Kuidas õppida võõrkeelt rõõmu: 8 nõuanded õpetajatele ja tõlkijatele
Vormimine / / December 19, 2019
Helen DeVos
Ajakirjanik, kirjanik, õpetaja vene, inglise ja prantsuse keeles. romaan "Vene õppetunnid" autor, kes räägib vene keele õpetamist välismaalastele kaasaegse Pariisis.
1. Motiveerida ennast iga päev
Vanusepiirang uuring ei ole keelt. Ainuke asi, mis on vajalikud inimese igas vanuses - on motivatsiooni. Fine, kui teil on huvi keele ise või, kui soovite, et teatud reaalsus, mis on selles keel (nagu siis, kui filmi või raamatu, laulu või videomängu kunstnik või kirjanik ja noor mees või naine).
Tuletame meelde, et Ludwig Wittgenstein õppinud vene lugeda Dostojevski originaal (ja protsessi uurides kõiki stress panema romaani "Kuritöö ja karistus"). Ja Leo Tolstoi õppinud heebrea Ka tõttu raamatuid: ta ei tea, kuidas tegelikult kirjutatud Piiblis.
Vahel ei ole huvi keele ja tuleks õpetada: tööle, reisimise, elada teises riigis. Ära ole laisk, kritseldus nimekirja, mida sa tahaksid teha elus ja ühendada need hobid keelega. Teha sama, siis on alati meeldinud, kuid nüüd abiga endale - välismaa - keel.
2. Ärge kartke eksperimenteerida
Ideaalne meetod keeleõppe, mis sobib kõigile, kas. Areneda ja konkureerida, nad on moes ja on unustanud erinevaid meetodeid, erinevate keeltekoolid, erinevaid teooriaid. Kuid ükski neist on võitnud puhata.
Proovige mõned raamatud enne lahendada ühe. Coaching nõustuda ise osaleda valiku õpikuid. Aru, et viga (isegi kui teised on õnnelikud, aga sa ebamugav), - muutus. Kui ei ole valik (koolis, grupi lugu) ning õpik ei meeldi, leida teine ja lugeda seda ise - nagu magustoit klasside kohustuslik.
Üldiselt proovida nii palju kui võimalik isikupärastada lähenemine keelele. Avasta, YouTube'is-kanalid, filmid, telesaateidMis teile huvi. Otsi sarnaselt mõtlevate inimeste kogemusi jagada, suhelda keeles, niikuinii on sotsiaalne nähtus.
3. Vali õpetaja
Suur mõju tõhusust ja tulemusi oma lugu on keegi, kellega tegeleb keel - õpetaja. Kui te ei ebamugav selle inimesega, see on ebaõiglane, sa ei saa aru - vaata veel ilma kõhkluseta. Eriti kui me räägime juhendaja lastele: ülevaade lapse siin on otsustav, isegi kui õpetaja sulle meeldib rangusega, vastutuse ja igasugu muid täiskasvanud omadusi.
Jällegi, kui puudub võimalus valida, ja õpetaja ei meeldi, siis kindlasti leida võimalus õppida keelt paralleelselt keskkonnas, kus on mugav ja hubane. See võib olla lugu Skype, eratunde ja nii edasi. Ära usu ebausk, et parim õpetaja - emakeelena kõneleja. Seevastu grammatiliste Hienoudet ja reeglid mõnikord paremini selgitada mees, kelle jaoks, nagu te seda keelt ei native.
Hoiduge õppetunde lähedastega (kui õpetaja on lapsevanem, abikaasa, abikaasa, õde ja jne) ei ole välja midagi head, kui "Professor" keerutamata kritiseerib ja ridicules "Õpilane".
Kõik head õpetajad on ühine omadus: nad ei ole süüdi mitte (ja üldiselt ei kuritarvitata) küsimuste ja kui midagi ei tea, siis öelge seda. Järgmine õppetund nad tulla vastust oma küsimusele. See on püha.
4. Reegel viie minuti
Keelt õppida ja säilitada kaks tingimust on vajalikud:
- sa seda kasutada;
- sa seda regulaarselt.
Mees, kes pühendab teostab 30 minutit päevas, liigub kiiremini kui see, kes istub õpik kolm tundi igal laupäeval ja ajal ülejäänud seda juhendaja ei avane.
Veelgi enam, vaid 5 minutit hommikul ja õhtul, võib teha imet. Pane õpik kõrval hambapasta. Oma hambaid - pilk reeglina konjugatsiooni tabelid. Pildistage oma nutitelefoni Page kodutöö või sõnastiku. Seisab rida - vaata telefoni, vaadake ise. Enne magamaminekut kirjutada kaks või kolm lauset (kui kaks või kolm harjutusi, siis kõik suurepärane). Ja nii edasi. Vähe ja sageli - parem kui palju ja kunagi.
5. Ei piisonid - õppida
Luu üles eeskirjad ja nimed juhtudel ei ole vaja - sa lihtsalt pead teadma, kuidas nad töötavad. Ja siin on õige sõnade, lausete, keele struktuuri, selle konjugatsiooni ja kahanemine tingimata pähe õppima.
Püüa mitte tuupima ja õppida: mõista ja kasutada seda praktikas. Teach luuletusi, luule, lyrics. Ja mitte need, mis küsis õpetaja, ja need, mida nautida. See on suureks abiks leksikaalse ja üldiselt kasulik mõju võime rääkida ja mõelda, sealhulgas oma keele.
6. Parandage viga kohe
Mida varem te määrata bug, seda vähem aega on see kõik sinu peas. Seega, kui õpetajal, ei hakka pika test, kus õiged vastused on esitatud päris lõpus. Nii kinnisideeks ainult eksamid.
Ideaalis vea teil imama õige versiooni kohe, et on parandatud abiga õpetajad, õpik, keele programmi. See kehtib eriti iseseisev töö: harjutusi ja teste.
Kõik peab minema "oma variant - õige valik." Selline meetod on väga efektiivne mitmel põhjusel: sa konksu reeglina, kui te ei ole vigu. Ja kui seal on viga, näed, mis see on, ja teie järgmine samm oleks.
Ära usalda õpikute ilma võtmed (õigete vastuste harjutusi). On soovitav aeg-ajalt, et näidata oma töö õpetaja või emakeelena kõneleja. Isegi kõrge kvaliteediga õpikute leitud vead ja ebaloomulik väljend keeles.
7. Kirjutage rohkem
Kirjutage ja printida keeles õpetamine. Ärge muutke igasugune kirjalik, parem kriipsutama ja kirjutada sõna uuesti. Kui õigekirjakontoll näitab sõna on valesti kirjutatud, võtta kolm sekundit printida sõna oligi - asjatundlikult.
Mälu õigekirja alati jääb meie käeulatuses.
8. Kiitke ja tasu ennast
Ja viimane. Mis iganes on Sinu õpetaja mingil broneerida sa teed, sõltumata sellest, mida keelt õpetanud - õnnitleda ise. Iga ülesanne teostati korrektselt, et leidsite aega täna ja avas raamatu edu tahes, isegi väikseim. Kui õpetaja ei ole õnnelik - kahekordselt kiitust. Sest visadust ja kannatust.
"Inimene vajab maksma komplimente iga 15 minuti tagant" - ütles Carlson oli täiesti õigus. See on veel üks selline motivatsioon, vaid alateadvus. Seega, kui sa tahad õppida keelt lihtsalt ja rõõmu, tähistada oma iga saavutus. Ärge võrrelge end teistega. Võrdle ainult kui palju teadsid eile ja täna nagu te teate. Ja nautida erinevust.