Määratakse oma stiili õppe õppida kiiremini ja lihtsamalt

Spetsialist valdkonnas psühholoogia David Kolb (David A. Kolb) on välja töötanud koolituse tsükli ja määratleda stiili, mis me õpime.

See artikkel ei ole ainult lugeda, vaid ka kuulata. Kui eelistate - lülitada podcast.

Kolb õppimise tsükli

David Kolbi õppimise teooria - neljaastmeline tsükli, mille kestel üliõpilane katted kõik põhitõed.

1. Konkreetsed kogemused - pakkuda uus kogemus või teistsugust tõlgendust olemasolevaid kogemusi.

Sa õppida sõita jalgrattaga ja pöördus keegi, kes teab, kuidas seda teha, palusime rääkida nüansse.

2. peegeldava tähelepanek - vaatlus, tõlgendus kogemus.

Näete, kuidas teised sõita jalgratastega ja mõelda, kuidas sa sõita.

3. abstraktne mõtestamine - teoreetiline esindatus, analüüsi ja järeldusi.

Kas sa aru teooria ja tean põhimõtet jalgrattaga.

4. aktiivne eksperimenteerimine - praktiline rakendus.

Sa istuda jalgratta ja sõita.

koolitus tõhusalt kui inimene läbib kõik neli etappides: saab uusi kogemusi, kajastavad neid, analüüsib ja teeb järeldusi, mis kehtib praktikas testida hüpoteesi, mis omakorda viib uue kogemus.

Kolb uskusid, et õppimine - keeruline protsess, kus kõik etapid on omavahel seotud. Samal ajal, võite alustada tsükli igal hetkel, kuid see on oluline hoida see loogiline jada. Aga isiklikult, ükski neist ei ole tõhus.

õpistiilide

Neli Kolb õpistiili põhineb eespool tsükli. Miks on mitu? See on lihtne: erinevate inimeste õppida uusi erinema mitmes mõttes sõltub protsessi efektiivsus.

Vertikaalteljel - taju teabe (meie emotsionaalne reaktsioon, mis meie arvates, tunne), horisontaalne - selle töötlemine (kuidas me läheneme probleemide lahendamine). Vastavalt Kolb, inimene ei saa samaaegselt täita nii tegevuse samal teljel: mõelda ja tunda, näiteks. Selgub selle maatriksi:

akommodatsiooniliste stiili

Man kontrollib kõiki praktiline, eksperimentaalne viis, mis põhineb oma kogemusi. Selle asemel, et kastetud teooria, ta kohe üritab probleemi lahendada. Praktiku kasutab intuitiivsemat lähenemisviisi asemel loogiline.

erinevad stiili

Õpilane arvab palju, lähenes küsimusele erinevate nurkade alt, uurides teavet sügavamale, kuid ei kiirusta praktikas. Need inimesed teavad, kuidas genereerida ideidNad on suure hulga kultuurilisi huve ja meeldib koguda teavet.

Sageli mõtlejad õnnistatud rikkaliku kujutlusvõime, tugevad kunstis, emotsionaalne ja näita huvi teiste inimestega. Nad eelistavad töö rühmades, nad on avatud uutele teadmistele ja armastust saada isiklikku fidbek.

Konvergentne stiili

Pragmaatilist väärtustab teoreetilisi teadmisi. Tema jaoks on eriti oluline, et nad saaksid ellu viia. Ta eelistab tehnilisi probleeme ja vähem muret inimsuhete suhted. Sest see ei ole raske leida praktiline rakendus loodud neile idee või teooria.

seostamist stiili

Sest teoreetikud oluline loogiliselt põhjendatud teooria kui praktiline rakendus. Samastades stiilis tavaliselt kipuvad inimesed, kes töötavad teavet või teadust. Nad on väga hästi kursis teooria ja kaeva sügav, palju lugemist ja analüüsima. Aga praktilist lähenemist nad ei ole huvitatud.

---

Kui saate aru, mida stiili siis kipuvad olema võimalik oluliselt parandada koolituse tulemuslikkust. Pea meeles, et sa pead minema läbi kogu tsükli, kuid võite alustada mis tahes etapis. Style teadmisi suuresti määrab, mida on esimene samm: alustada, mida on teile lähemale.

Reguleerige õppeprotsess, mis sobivad teie stiili. See toob palju kasu kui jätkata katse koolitada näota muster.