Marina Kovalyova
kutsenõustamine spetsialist. Viib individuaalset nõustamist ja kursusi, mis aitab keskkooli õpilasi valida oma karjääri.
Nõue valida elukutset langeb laste äkki nagu loodusõnnetus. Probleem tuli ei oodanud. Veel hiljuti, see oli nii põnev fantaseerida teemal "Mida ma oleks, kui ma suureks?", Kuid 14-15 aastat, sellele küsimusele viib noori õudusega. Lõppude lõpuks, nad ei tunne nad on kasvanud ja pead võtma otsuse peaaegu kohe ja kui tundub, elu lõpuni.
Need üksused, mis võib kergesti teha valik ja temasse uskuda, õnnelik. Ja pole ime, sest nad automaatselt lahendada palju probleeme. Kuhu minna? Mis teemad võtta? Kuidas kõige paremini valmistuda kohaletoimetamise eksami?
Associates märgata, et need kutid on suurenenud enesekindlus. Ikka! Nad nüüd teada, kes nad on. Future arst, tulevikus psühholoogid... See ei ole üllatav, et nad on äkki suurenenud motivatsioon õppida. Vanemad ei pea enam vääna oma käed ja ähvardas pöörduda kodutöö. Laps ise innukalt õpib struktuuri kolju, derivaadid, valmistuda olümpiamängudel. Vanemlik paradiis muutub kättesaadavaks mõned meist.
Aga miks on see õnn kõrvalejätmisi paljud pered? Praktikas ma alati leidnud samal põhjusel.
Põhjus 1. Nad ei tea
Sotsiaalne, pool, arvutimängud - see härrasmeeste tänapäevase teismeline tundub korralik laps korralik vanemad. Teiselt säilmete ole aega või soov. Aga ta oli alati hõivatud, sest see toimib. Kinnistada mujal oma elu - see on nagu käivitada uue satelliidi: ilmatu energia kulu, ressursse ja soove, mis ei ole. Nõiaring.
Aga ei saa kogemusi, on võimatu teada, kas see tegevus sulle meeldib. Ja aja möödudes. Mida lähemale lõpuks kooli, seda rohkem murettekitav hing, seda suurem on rõhk igast küljest. Ja üha enam füüsikaseaduste, teismeline vastu: "Jätke mind rahule, siis ma otsustada."
Miks see nii on?
Ta ei taha keegi, kes ei usu, et ta õnnestub.
Seega, "Ma ei taha" - see on kaitse valu, mis võib tuua halb valik. Kui saate aru, et blokeerib soovi arendada teismeline, probleem valides eriala lahendatud.
Põhjus 2. Nad on huvitatud liiga palju
Laste vanemad seda probleemi ei saa me aru nii palju huvi lapse, kuid ta ei saa valida?
"Draama, Art, foto ringi ja ma ikka jahti ja laulda ..." - elu nagu lapsed on põnev, igav kord. Aga ei ole mingit garantiid, et huvid ei ole muutunud aastas ja tulevikus õpetada kõiki teemasid järjest ei saa üldse.
Sellised lapsed ei ole lihtne leida äri elu, kuid see on kindlasti ebatavaline ja väga põnev. Ja alati ristteel eri suundades. Leia midagi, mis koondab - iseenesest huvitav ülesanne. Osaleda sportlikes ja psühholoogia - sa peaksid otsima spordi psühholoog elukutse. Püüdke suhelda inimestega erinevatest kultuuridest ja sa omane teadus- ja kirg - mõelda karjääri kultuuridevahelise kommunikatsiooni.
Vastandlikest huvidest seatud ülesanded keerulisemaks. Ja siin on oluline keskenduda võimeid ja omadusi mõtlemine ja iseloomu. Me peame kaaluma palju erinevaid elukutseid, sealhulgas uute, alles tekkimas.
3. põhjus. Nad ei tea oma võimeid ja omadusi
Bright talent on lihtne näha. Aga mõned ei saa kiidelda muljetavaldav luuletusi, jooniseid, edu spordis või programmeerimine. Viie parima õppeainetes ei ole mõõt võime. Ja siis, kui laps on väga erinevad vanemate, nad ei suuda adekvaatselt hinnata seda.
Probleem seisneb rohkem selles, et füüsiline kalduvused olla arendamata, sest nad ei antud ruumi arenguks.
Kui maja ei värvida, siis ei pruugi kunagi teada, et teie laps elab kunstnik.
See on eriline rõõm - avastada erinevaid võimeid ja omadusi. Nad ei pea hindama, mida nad vajavad, et olla õnnelik. Vastasel korral loome hirm lastel ja enesekahtlustuste.
Sageli konsulteerides spetsialist, vanemad ja lapsed olid üllatunud, et teate, kuidas erinevalt nad reageerivad maailma, uut teavet, teha otsuseid. Ja kui varem oli see stressi, nüüd muutub see aastapäev vastastikuseid teadmisi.
Tunnistades võime mingeid erinevusi ja nende laste, anname talle õnnistuse neid kasutada ja arendada neid.
Põhjus 4. Nad teavad vähe kutsealade
See on paradoks, kuid algteadmised kutsealade pikka aega jääb juba eelkoolieas. Lapsed olid õpetanud eristada pilte, see on kokk, ja see on - politseiametnik. Koolis teadmisi ei pikendata.
Proovige kirjutada nimekirja mitmeid kutsealade ja palu lapsel öelda, mida sisuliselt igaüks neist. Tulemused sind üllatada ebameeldivalt.
Isegi elukutse vanemate noorukite ka ei tea midagi. Nagu näitavad, nad kutsuvad organisatsiooni ja / või elukutse. Lõppude lõpuks, me ei ole aega rääkida oma töö, oma saavutusi, kuidas töö on organiseeritud. Ja lapsed seda vaevalt tunda end.
Dunno Ja nad tulevad üheksanda klassi, kus on eelnevalt koolituse. Suur idee paar aastat mandunud ametliku kursused eelnevalt - kuus lugu, mis on loodud, et tutvustada õpilastele kolm erialadel. Nr ette valmistamisel, ei ole täiendav analüüs ei eeldata. Vali oma noorukid on tõenäolisem, et ettevõte. Selle tulemusena kaupleb teadmisi ja huvi nende vastu ei lisata.
Haridus- otsustas, et teha kõik võimalik avastada õpilastele maailma elukutsed ja pesta oma käed. Oh yeah! Rohkem messidel toimuvad koolides. Seal õpilast hängida kõige hämmastavam paviljonid kaasates näidata või tasuta jagamine kingitused.
Noh, lapsed, nüüd olete valmis üks tähtsamaid valikuid oma elus?
Kahjuks meedia on ka üldse mitte seotud luues huvitavaid programme avastada noorukitel elukutseid. Kuigi välimus andekas mängufilme järsult suurendada huvi selle ameti karismaatiline kangelasi. Aga see on spontaanne, see on mõttetu loota.
Mida teha? Vanemad, meil ei ole valikut, kuidas aidata lastel tutvuda elukutseid. Sa peaksid algama see oli pikka aega, kuid see on parem kui kunagi varem.
Mida laiem on mitmete tuntud elukutsete, seda suurem on tõenäosus, et noored saavad leida enda jaoks midagi sobivat.
Kuigi paljud täiskasvanud ka ei tea, kuidas paljud elukutsed selles maailmas. Open professiogram õppimine, nende lapsed!
Põhjus 5. Nad on ebakindlad ja kardavad teha valik
Isegi siis, kui juba rohkem või vähem otsustanud teha lõplik valik on valusalt raske. Ta tajub piiri kahe maailma vahel, mille jaoks teistsuguse elu, teist keskkonda, võimalust... Mis siis, kui see ei ole? Mis siis, kui reaalsus ei ole nii atraktiivne? Ja elu rööbastelt? Alates sellised mõtted tõesti saab halb.
Siin on vaja abi eemalda surma. Selgitage lapsele, et muuta oma kutsealal ja osta uus saate! So let valib variant, mis põhjustab sisemise rõõmu, et huvid, võimed ja kasulik inimestele.
Keegi ei tea, kuidas ülejäänud elu, kuid see ei ole põhjust loobuda huvitav valik.
On vaja uskuda parim, kuid realistlikud. Mitu inimest läks programmeerijad või juristid ilma võimeid. Ja hoolimata asjaolust, et keegi suudab elada mugavalt, teiste sama eriala ei too edu.
Raskusteta. Absoluutselt! Aga nendega toime tulemiseks, saame tugevamaks. Ja see on oluline.
Valiku tegemisel on meie eesmärgiks elu teatud suunas. Aga me saame seda muuta, kui soovite. Inimesed seda kogu aeg.
Põhjus 6. Nad on kõrged ootused elukutse
Esitlus laste elu on moodustatud toimel filmi ekraanil. Seetõttu elukutse loodab, et see annab miljoneid tasud ja puhkust isiklikel jaht esindajad näitavad äri ja kangelased ennekuulmatu kõmu. Vähem, me ei ole nõus!
Selline lapsik maailmavaatega moodustab tarbija ühiskonnas. Juba see on püüdnud selles osas. Kui lapsed prioriteedid on kallutatud suunas ilus elu, seega nad ei taha tööd. Võtma neid - noh, ja anda - see on halb. Ja see tasakaalust välja väljavaate abi ületada.
Anna - see on õnn. Ilma selleta ei ole antud õnne saada.
Jah, teil on vaja püüelda kõrgustesse. Aga see on juba ise vaeva. On perioode elus rahapuudus ja see on hea. Esimene on, et õppida, kuidas investeerida tugevus, energiat ja aega. Sealhulgas arengus elukutse.
Abi lapsed ehitada tasakaalu "võtta - anda." See aitab neil valida elukutse, mis toob rõõmu ja raha. Peaasi - õiged prioriteedid.
Nagu näete, küsimus valik ei ole lihtne elukutse. Hoidke oma lapse sel raskel perioodil. Võtke aega ja tähelepanu, et edastada see mööda. Uskuge mind, see jääb tunne tänu teile selle eluiga. Ja sul võimalik saada lähedal teda puudutada tema tuleviku - kui täiskasvanud - elu.
Vaadake kui vaja professionaalset abi, et ületada raskusi. Ja kõik osutuvad!