3 teaduslikku kinnitust hämmastav funktsioone meie aju

Igaühel on vaimsete võimete, mis kunstlikult piirata mõiste "füüsiline võime." Tegelikult ei ole piiranguid, ja siin on mõned illustratiivsed näited.

— 1 —

Aastal 2000, teadlased Instituut Neurology University College London avaldatud aruande Navigation seotud struktuurimuutused hipokampustega taksojuhid struktuurimuutusi aju taksojuhid. Teadlased kasutatakse magnetresonantstomograafiat võrrelda aju taksojuhid koos aju inimesi teiste elukutsete. Selgus, et tagumise hipokampuses elukutseliste sõidukijuhtide on palju suurem kui liikmed kontrollgrupis.

hipokampuses - osa limbilise süsteemi aju (lõhnamärgile peaaju). Kaasatud mehhanisme emotsioon, mälu konsolideerimise (st üleandmise lühimälu pikaajalised). Tekitab teetarütmi hoides tähelepanu.

Tulemused kinnitasid, et tagumise hipokampuses kauplustes ruumilist esitust keskkonna keskkonda ja seda saab laiendada, et parandada mõtteviisi inimeste kõrge kokkupuute navigatsiooni oskusi. Tegelikult taksojuhid parandanud oma ajusid, vaid liiguvad London pikka aega.

Muidugi, mis tahes ajus muutused ja kohandab käigus koolituse. Kõik see kogemus viib moodustamine uus neuraaltoru ühendused ja suurendab varem omandatud teadmisi. Õppimine, meie aju kohandub keerulisemaid ülesandeid, sealhulgas need, mida me kipuvad uputama. Meie ebakindlust põhineb levinud arvamusele, et loodus on andnud igale nii palju kui antud. Ja see oleks hea vabaneda sellest piiraks igavesti.

— 2 —

30 aastat Rootsi psühholoog K. Anders Eriksson (K. Anders Ericsson) jälgis, koolituse viivad erakordne vaimsed võimed. Et üks Ericsson uurimus meelitas tavaline üliõpilane standard IQ. Õppija tingitud järjekorranumbreid kümneid, siis imiteerida kõiki soovitas, et see võiks meeles pidada. Tulemuseks kõlas seitse numbrit - see on normaalne tulemus.

Siis õpilane kulutanud sadu uuringuid mälu paranemist. Arvati, et teema on kahekordistada oma skoori ja mäletan 14 juhuslikke numbreid. Tegelikult lükati pähe lihtsalt 82 numbrid. Hinda ennast, palju või vähe:

2 4 7 9 3 6 2 5 3 2 6 8 9 1 1 0 3 6 3 2 6 1 7 3 4 6 2 7 9 0 1 4 9 7 8 2 5 2 3 5 1 7 9 2 8 4 5 2 7 9 2 1 4 0 5 9 6 3 7 0 5 2 7 9 5 6 6 8 2 1 7 2 0 8 6 4 8 6 9 5 2 1

Awesome, kas pole? Tundub, et see ei ole võimalik isegi pärast pikka praktikat. Siiski, nagu teadlased selgitada, kui te kasutate mnemonic tehnikatSiis muutub probleem ei ole nii raske. Näiteks õpilane transformeeritud juhuslikke numbreid ajal 247 sai 2 minutit 47 sekundit.

— 3 —

Teadlased Ülikooli Florida analüüsitud palju uuringuid selle kohta, kuidas õppimine mõjutab aju ja järeldasAndekusest ja tõendeid korratavamal suurepärase tulemuse: konto põhineb eksperdi tulemuslikkuse raamistik: Ei ole takistuseks motiveeritud ja tervete täiskasvanute saavutanud erakordse vaimsed võimed. Samal ajal, Anders Ericsson ja teised on leidnud, et pideva õppe on võimalik teha te ärimees, muusik, matemaatik ja muu professionaalne kõrge intellektuaalse suutlikkuse.

Selles valguses on väga paljastavad kogemus American kunstiõpetaja Betty Edwards (Betty Edwards), kes õpetas tavalised inimesed juhtida muljetavaldav autoportreed. Ei, mitte aastaid, kuu või nädala jooksul ja vaid viis päeva.

Ühes oma raamatuid, Edwards kirjutas, et inimene hakkab edu väga kiiresti pärast haarab tehnilisi komponente pilt ja alustada sihipärast praktikas. Võime juhtida kiiresti paraneb taju selliseid asju nagu ruum, valgus, varjud ja suhet objektid. Teate, kuidas inimesed juhtida esimest ja viiendat päeva koolitust.

Kahjuks ei ole olemas ühtset lähenemisviisi õppimisele, mis tegutseb kõigis valdkondades. Iga oskus nõuab treeningut. Kuid uuringud näitavad, et paljud meist on väga kaugel ülempiiri loomulikke võimeid, mis tundus kaudselt hinnata meie aju.

Me oleme võimelised uskumatu, kui te näidata hoolsust. Trainability - on peamine füüsiline võime, et meil kõigil on ja peaks olema.