Kuidas rääkida oma lapse kohta elukutse

Kui me vaatame tulevasel ametikohal atlasLeiad on vähe tuttav kutsealade: arhitekt virtuaalsus, urbanistlik, keskkonnakaitsja, Triikimisvõimalus ringlussevõtu spetsialist. Praegune trend viib asjaolu, et inimesed ise leiutada elukutse. Kiiresti muutuvas maailmas on eriti oluline, et laps valis tegeleda põhjal täpselt oma eelistused ja võimed.

Lapsevanem saab küsida õigeid küsimusi panemata nende arvamusi.

1. Mida sa tahad olla, kui sa suureks kasvad?

See küsimus aitab teil aru saada, kas laps eostati juba sellest, mida ta tahab teha, või teil on ainult tekitamiseks tema mõtles tulevikus.

Hakata rääkima kutsealade 10-12 aastat vana, ei jäta asja kõrgematele klassi. Hirmutada lapse sõnad "See on kõige olulisem elus valikuid" ei ole seda väärt, vaid stimuleerida see mõtlema oma soove, neid eraldada voost teiste ideid ja soovitusi.

On oluline mitte niivõrd see, mida nimetatud kutsealal laste põhjus, miks nad valisid ta. On võimalik, et saad vastuse: "Ma tahan olla hambaarsti, mu isa," või "programmeerija, sest nad maksavad palju." See on tüüpiline märk sellest, et laps teeb valiku, mis põhineb selgetel mudelid nagu näiteks vanemad või avalikku arvamust.

Otsus võib põhjendatud asjaoluga, et valitud eriala lihtsam minna kolledžisse. Selline lähenemine ainult tundub praktiline. Üldjuhul see otsus, mis võeti vastu viimasel hetkel, kui alternatiiv - mitte teha kuhugi ja kaotada aastas. Nii valik oli tahtlik, pead kaevama sügavamale.

2. Mida sa tahaksid teha?

Kujutage hobi või mõtlema, mida laps meeldib teha vabal ajal. Ta leiab, et see raske vastata? Ära muretse, siis tulevad appi kadedus: küsi mis tema sõbrad ta kadestab ja miks. Klassivend, jalgpallur või ehk sõber, kes õpetas mu ema õmmelda stiilne riided. Sa võid õppida palju. Tasub meeles pidada, millistel õppetunde koolis laps kuulab õpetaja huviga.

Teine hea viis - mängida "10 elu". Julgusta oma last tulla 10 stsenaariumi, millest üks võib ta olla madrus, teine ​​- filminäitleja või esindaja rohkem alla maa spetsialistid - advokaat. Võimalike variante. Kui sisestasid õige kogus stsenaariume muutuvad reeglid: nüüd välja 10 elu valida ainult kolm.

Selle tulemusena, siis on mõned lemmik või soovitud ametid. Kirjutage need paberile.

3. Mida te teete hästi?

See küsimus on raske vastata isegi täiskasvanud täites CV. See nõuab vanemate osalust, sõbrad, ja võib-olla õpetaja. Palvega lülitada oma lapsele: abi arvutiga tulla jahe allkirja postituse Instagram? Matemaatika või kirjanduse andnud oma juhmus lihtsam? Pange tähele, et me ei räägi lemmik teema, nimelt need, kus laps näitab paremaid tulemusi kiiresti tegema oma kodutöö. Kõik, mida võiks mõelda koos, teha märkmeid kõrval veerus lemmik tegevus.

Mida rohkem te meelde oma lapse kohta, mida ta teeb hästi, seda enam on motivatsioon jätkata seda teha. Ja isegi, et sa moodustavad oli reaalne ettekujutus oma võimet.

4. Mida te võiks olla kasulik maailmas?

Küsige oma lapse meenutada episood elus, kus see oli kasulik, sest tema sünnipärane omadusi. Näiteks tagasi raamatukokku hilines üle kahe nädala asemel raamatu häbelik sõber, sest see on lihtne leida ühist keelt igas eas inimestele. See kvaliteet võib kasutada teadlikult, ja seal on palju elukutseid, kus see on kasulik.

Esmapilgul võib see tunduda funktsioon nimega neutraalne või isegi negatiivne. Nagu puhul poiss Jim, kes oli väga aktiivne ja näoilmeid, mis võiksid kujutada kõige uskumatu nägu. See võime võib häirida õpetajatele. Aga Jim märganud, et tema Antics lõbustada inimesi ja hakkasin teed seda meelega, et muuta need virgutama ja saada positiivseid emotsioone. Täna me teame, et see nii populaarne koomik ja näitleja Jim CarreyJa elav näoilme on muutunud tema kaubamärk.

Pea meeles mõned neist olulisemad omadused teie laps, ja tulla nendega hästi kasutada. Brainstorm. Olgu see pööraseimate ideid start-ups või isegi uusi elukutseid. Peamine reegel - põhjendada, miks see võib olla kasulik inimestele, ja miks ta ei saa seda teha. Kõik, mis sa kirjutada kolmandas veerus.

5. Kui kattuvad "armastus", "võib" ja "kasulikud"?

Phil Knight, asutaja Nike, armastas töötab ( "armastus"), nii et ta hakkas osalema müük jooksujalatsid ja isegi tulid tema treener Billy Bauermann uus mugav tald - vahvel. Kasutades oma kingitus veenmise ( "I"), Phil värvatud abi kuulsa jooksja Steve Prefontaine, ja palus tal rääkida olümpiamängudel Nike tossud. See oli vaieldamatult edukas. Ma armastan Phil joosta inspireeritud miljoneid inimesi sport ( "Ma saavad").

Näitel lugu leida ristumiskohas lapse vahel oma "armastus", "võib" ja "on kasulik," ja siis hoolitseb ametid, kus koondatakse kõik kolm tegurit.

6. Mida saab teha?

Unistad kirjanikuks saamisest või ärimees, me sageli ette kujutada ainult positiivseid aspekte neid elukutseid. See viga taju omapärane isegi täiskasvanutele, rääkimata lastele. Näiteks kirjanik näeb meest, kes istub kamina sülearvuti ja kirjutab romaani. Ta teenib loovust ja ei tohiks minna tööle iga päev. Elus kuulus kirjanike harva kohe, ja mõnikord ei saa üldse - ja kombineerida loovust tööga ajakirjanik, copywriter või tõlkija.

Et õppida, mida tõesti on nii, et laps on valinud, siis tuleb proovida. Teismelised on palju võimalusi vabatahtliku kursused Projekti tegevus ja nii edasi. Võite töötada kusagil mitteametlikult.

Noorematele lastele, parim variant - see on raamatuid ja filme, mis jutustavad elust need astronaudid, kirjanikud ja ärimehed. Loe elulugusid tuntud inimesi ala, mis on huvitav laps. Paku mängida oma valitud eriala, võtame lihtne ülesanne (näiteks kirjutada artikkel sellest, kuidas sa läksid teatrisse). Kui võimalik, tutvustada lapse ärimees, advokaat või ajakirjanik. Las ta öelda, mis on tema tööpäev.

7. Kas ma pean valima elukutse üks kord ja kõik?

Kui ma selle küsimuse juures meistriklassi kümneaastase laste vastata "Ei". Nad on näinud oma vanemaid täielikult muutnud oma elu, jäänud püsiva töökoha ja hakkas tegema oma tööd või sai teise astme. Aga kõigil ei ole sellist näiteks enne mu silmad, nii et see on oluline rääkida oma lapsele, et meelt muuta ka saab. Lahedad üks kord lemmik töö ja hakata tegema midagi täiesti uut - see on normaalne. Teades seda, valida elukutset on lihtsam.

See tõestas, et 90% oskusi valduses täiskasvanud (võime mängida instrument, keeleoskus, jne), saadi noorukieas, üldiselt vahemikus 11 ja 16 aastat, kui meie kognitiivsed võimed on keskendunud välismaailmaga. Mida rohkem sa lubad oma lapsel proovida sel perioodil, seda suurem on tema silmaringi.