Kuus viisi trapetsi ala leidmiseks
Vormimine Haridusprogramm / / December 28, 2020
1. Kuidas leida trapetsi pindala läbi aluste ja kõrguse
Arvutage trapetsi aluste summa.
Korrutage tulemus kõrgusega ja jagage kahega.
- S on trapetsi nõutav ala.
- a ja b on trapetsi alused (selle paralleelsed küljed).
- h on trapetsi kõrgus.
2. Kuidas arvutada trapetsi pindala kõrguse ja keskjoone järgi
Korrutage lihtsalt trapetsi kõrgus keskjoonega.
- S on trapetsi nõutav ala.
- m on trapetsi keskjoon (külgede keskpunkte ühendav lõik).
- h on trapetsi kõrgus.
3. Kuidas leida trapetsi pindala läbi diagonaalide ja nendevahelise nurga
Korrutage üks diagonaal teisega ja seejärel nende vahel asuva mis tahes nurga siinusega.
Jagage tulemus kahega.
- S on trapetsi nõutav ala.
- x ja y on trapetsi diagonaalid.
- α on diagonaalide vaheline mis tahes nurk.
4. Kuidas leida trapetsi pindala neljast küljest
Lahutage suuremast alusest väiksem.
Leidke saadud arvu ruut.
Lisage tulemusele ühe külje ruut ja lahutage teise ruut.
Jagage saadud arv baasvahe kahekordse arvuga.
Leidke tulemuse ruut ja lahutage see külje ruudust.
Leidke saadud numbri juur.
Korrutage tulemus poole aluste summast.
- S on trapetsi nõutav ala.
- a, b - trapetsi alused.
- c, d - küljed.
5. Kuidas arvutada võrdkülgse trapetsi pindala neljal küljel
Lahutage trapetsi suuremast alusest väiksem ja jagage tulemus kahega.
Leidke saadud arvu ruut ja lahutage see külje ruudust.
Leidke tulemuse juur.
Korrutage saadud arv aluste summaga ja jagage kahega.
- S on trapetsi nõutav ala.
- a, b - trapetsi alused.
- c, d - külgmised küljed (tuletame meelde, et need on võrdsed võrdhaarse trapetsiga).
6. Kuidas leida võrdkülgse trapetsi pindala läbi ringikujulise raadiuse ja nurga
Leidke raadiuse ruut ja korrutage see neljaga.
Jagage tulemus tuntud nurga siinusega.
- r on sisse kirjutatud ringi raadius.
- α - trapetsi mis tahes nurk.
Loe ka📐✏️🎓
- 8 viisi ümbermõõdu leidmiseks
- 8 viisi kolmnurga perimeetri leidmiseks
- Seitse viisi ristküliku ala leidmiseks
- Kuidas teisendada murd kümnendkohani
- Kuidas omandada koolilaste ja täiskasvanute verbaalne loendamine