"Võib-olla pean ka natuke emaks saama?": kuidas elavad orbude mentorid
Varia / / April 05, 2023
Kui soovite aidata lastekodust pärit last, on lihtsam viis kui lapsendamine ja parem kui mänguasjade saatmine.
Mentor on vabatahtlik, kes tuleb kord nädalas lastekodusse oma hoolealuse juurde ja veedab temaga aega: jalutab, räägib, viib teda kohvikutesse ja kinno.
Üks inimesi selliseks tööks ette valmistav organisatsioon on “Vanemad vennad Vanemad õed». Tänu temale loodi üle 400 paari juhendajaid ja nende hoolealuseid.
Rääkisime vabatahtlikega ja saime teada, kuidas nad selle kogemuse kasuks otsustasid, millised raskused selle käigus tekkisid ja mis muutus nende elus „lapsendajavendade ja -õdede” tulekuga.
Mentorite nimed ja nende tasud on konfidentsiaalsuse säilitamiseks muudetud
"Minu missioon on laiendada lapse vaatevälja"
Daria
Tootja. Mentor 16-aastasele tüdrukule. Kuus kuud programmis Big Brothers Big Sisters.
Kuidas otsustasite mentoriks hakata?
— Minu puhul ei tulnud vabatahtlikuks tahtmine sellest, et mul millestki puudus oleks. Mul on täisväärtuslik, huvitav elu, terved suhted teistega. Ma ei usu, et kui seda kõike poleks, poleks ma sellega hakkama saanud. Ainult olles tugev ja täis, saad lapsele midagi anda.
Pärast avalduse esitamist võeti minuga kohe ühendust ja kutsuti vestlusele. Ja siis läbisin kahepäevase mentorite koolituse.
Iga päev töötasime kuraatoritega 8 tundi. Räägiti, kuidas lapsega suhelda, milliste probleemidega võime kokku puutuda ja kuidas neid lahendada.
Seejärel valis kuraator minu psühholoogilise portree ja huvide põhjal mulle sobiva paarilise. Siin kehtib teatud reegel: teile ei näidata lapse fotosid ja te ei tohi tema häält kuulata enne silmast silma kohtumist.
Esimene tutvus toimub kuraatori kaudu. Ta helistab ja räägib sinu potentsiaalsest hoolealusest: millised on tema huvid, milline iseloom, milline ajalugu.
Hetkel, kui minuga ühendust võeti, tundsin esimest korda vastutust.
Kui ma last näen, ei saa ma enam programmist lahkuda - see on peamine reegel.
Seetõttu oli vaja võimalikult palju küsida paari kohta, kellega teid sobitati.
Räägi mulle oma palatist.
- 3-aastaselt sattus Mira lastekodusse. Ta adopteeris uude perekonda, kellega ta kolis teise linna. Ta elas 10 aastat kasuvanemate juures, kuid naasis siis uuesti lastekodusse.
Nüüd on Mira 16-aastane. Ta õpib 9. klassis, õpib teatristuudios, joonistab, mängib kitarri ja viiulit. Ta on väga andekas ja loominguline tüdruk.
Mira näeb välja nagu tavaline teismeline. Talle meeldib meikida ja juukseid värvida erksates värvides: roosa, roheline, sinine. kirjeldab end kui "surnud pool». Minu kooliajal kutsuti seda "emo"!
Kuidas teie suhtlus oli?
- Lastekodu lastel puudub tõesti armastus, kiindumus ja hoolitsus. Kui sinust saab nende mentor, arvavad nad, et saavad selle kõik sinu käest tõrgeteta kätte. Seega võib laps hakata helistama 10-20 korda päevas. Seetõttu on väga oluline koheselt oma piirid maha märkida. Aga mul vedas selles osas. Mira ei püüdnud mind ära kasutada emotsionaalselt. Meil on edukas paar.
Võib-olla oleks mul Miraga keerulisem suhelda, kui poleks kuraatori tuge. Ta on super abimees. Organisatsiooni tulles ei jäänud ma lapse ja tema probleemidega üksi. Kui oli küsimusi, siis "Mira käitus nii. Mida ma peaksin tegema?" või „Meil on selline olukord. Ütle mulle, kuidas seda lahendada? - Ma võin alati kuraatoriga ühendust võtta.
Alguses ei saanud ma aru, kuidas Miraga suhelda. Ma ei teadnud, mida ta tahab ja kuidas ma peaksin mõnele tema tegevusele reageerima. Õnneks õnnestus mul viis leida. Küsisin pidevalt küsimusi: “Kas tunnete end mugavalt? Mida ma saan teie heaks teha?"
Nüüd on meil lähedane suhe. Lastekodulapsed on üsna kinnised, aga Mira usaldab mind maksimaalselt. Ta räägib palju isiklikke asju.
Kõige rohkem tunnevad talle muret suhted inimestega – sõprade, õdede, vendade, ema ja isa, poistega. Ta küsib minult sageli nõu, kuidas teistega käituda, kuidas leida oma koht elus.
Nüüd on näiteks Mira otsustanud pärast 9. klassi minna kõrgkooli ja hakata arstiks. Mulle tundus see imelik – lõppude lõpuks oli teda alati loovus huvitanud. Aga igal juhul aitan tal end realiseerida. Koos juhendajaga arutame, kuidas oleks kõige parem lapsega rääkida, et aidata tal esile tuua oma tugevad ja nõrgad küljed.
- Kuidas te koos aega veedate?
- Programmi reeglite kohaselt peate oma noorimaga kohtuma kord nädalas ja veetma temaga maksimaalselt 5-7 tundi. Lisaks suvekuudele - sel perioodil lahkutakse lastelaagritesse.
Sel juhul peate alati kirjutama lahkumisavalduse ja esitama administratsioonile oma reisi ajakava. Laps tuleb tagastada rangelt teatud ajaks. Lastekodus on kõik väga range.
Koolitusel räägiti meile, et lastekodulapsed oskavad manipuleerida. Mõni võib raha küsida. Aga ma ei tunne, et Mira mind ära kasutaks.
Selge see, et ma maksan kõik meie ühised reisid kuhugi omast taskust kinni. Kuid siin on organisatsioonil kindlad reeglid: lastele ei saa kallist anda kohal ja sõita luksuslikesse restoranidesse.
Peate ennast mõistma ja lapsele selgeks tegema: teie suhtlus pole väärtuslik mitte raha, vaid üksteisega veedetud aja pärast. Saate hõlpsasti leida tasuta meelelahutust, mis annab teile eredaid emotsioone!
Näiteks ükskord viisin Mira turule. See oli tema jaoks täiesti uus kogemus. Ta valis tomatid ise! Ja ma olin nii õnnelik kui võimalik, kui me koos süüa tegime. Varsti tahan ta oma töökohta viia, et ta näeks, kuidas filmimine käib.
Kuidas see kogemus teid mõjutas?
“Mentoriks olemine on lahe ja huvitav kogemus. Usun, et minu missioon on lapse haarde laiendamine. Igaüks meist elab oma mugavas maailmas. Kuid väljaspool seda on palju asju, millest me ei tea. Püüan panna Mirat nägema, et tema tavapärasest nägemusest on midagi enamat.
Samas muutun ka mina. Nüüd olen hakanud oma otsuste eest rohkem vastutama.
Igal teol on tagajärjed – see reegel on aktuaalsem kui kunagi varem.
Õppisin teisi inimesi paremini kuulama. Soov oma lapsi saada tugevnes. Jah, see saab olema raske. Peate lapsega kohanema ja tegema kompromisse. Aga see on lahe ja huvitav käik.
Loodan, et osalen programmis ka järgmisel aastal (leping vabatahtlikuga on aastaks, pärast mida saab ta programmist lahkuda. — u. toim.). Ideaalne oleks Miraga edasi suhelda, ka pärast 18-aastaseks saamist.
Aga kõike võib juhtuda. Liiga suuri tulevikuplaane teha ei tahaks. See, mis praegu toimub, on lahe. Kui midagi muutub, siis kohaneme.
"Kui te ei õpi isiklikke piire kaitsma, kasvab temast manipulaator"
violetne
Ametnik. Mentor 8-aastasele tüdrukule. 1 aasta programmis Big Brothers Big Sisters.
Kuidas otsustasite mentoriks hakata?
"Ma olen alati lapsi armastanud. Mäletan üht juhtumit lapsepõlvest. Ma lähen oma emaga lasteaiast ja ütlen talle: "Ma saan suureks ja saan lapsehoidjaks!" Ta piiras mind: "Vaadake seriaali! Sa ei tööta sellise oligarhi heaks nagu Vika Prutkovskaja! Lapsehoidmine on raske töö."
Kui läksin õppima psühholoog, see lugu ilmus. Sain aru, et mulle meeldib lastega töötada. Kuid lõpuks läks mu karjäär teist teed. Nüüd olen ehitusfirmas ametnik.
Info mentorluse kohta jõudis minuni juhuslikult. Mõtlesin palju, kas peaksin selle programmiga liituma. Otsustasin lõpuks emotsioonide järgi. Seetõttu vastutus mind tol hetkel ei hirmutanud. Alles hiljem sain aru, et see oli raskem, kui tundus.
Räägi mulle oma palatist.
— Minu hoolealune on 8-aastane. Ta armastab joonistada ja armastab nukuteatrit. Tal on 6 venda ja õde, kellega nad kõik koos lastekodusse sattusid.
Ühest küljest on Katya laps: mänguasjad, kingitused, soovinimekiri. Teisalt – tüüpiline lapsehoidja. Rühmas on neli tema nooremat õde-venda. Ta hoolib kõigist, aitab kasvatajaid.
Kord anus ta minult kommi, öeldes ettekäändega: "See pole minu jaoks. Ma pean vendi kuidagi rahustama.
Katyal on juhiomadused, ta mõtleb mõistlikult ja küpselt. Meie esimesel kohtumisel küsis kuraator temalt: „Miks sul mentorit vaja on? Miks soovite sellesse programmi sattuda? Ta ütles: "Kõndige. Lihtsalt kõndige." On selge, miks ta tahab lastekodust välja murda.
Kuidas teie suhtlus oli?
- Kui läksin koos kuraatoriga lastekodusse, ütles ta: "Katya on vaikne, kinnine tüdruk. Sa pead initsiatiivi haarama, saad aru? Teie ülesanne on see vallandada."
Kuid lõpuks rääkis koosolekul ainult Katya. Ma olin vait, kartsin öelda valesti. Kuraator oli väga üllatunud: "Ta käitub sinuga täiesti erinevalt!"
Algul ma ei teadnud, kuidas mõne lapse sõna peale reageerida. Näiteks küsis Katya minult kord: "Miks inimesed alkoholi joovad?" Ma ei mäleta, mida ma ütlesin, kuid ta jätkas: "Siis, kui mu ema jõi energiajooke, muutus ta nii lolliks. Ha-ha!” Ma ei teadnud, mida öelda. Lapsed esitavad sageli keerulisi küsimusi ja siin on kuraatori abi väga kasulik.
Mul on probleeme ka isiklike piiride kaitsmisega. Üritan selle kallal töötada, kuid mõnikord pole see lihtne, eriti kui Katya küsib mõnda asja.
Ühel päeval ütles ta näiteks: "Kas sa tead, mis on Lalafanfan part?" Ta vastas: "Ei." Ta võttis minult telefoni ja leidis selle: "Ma tahaksin selle oma sünnipäevaks saada!" Üldiselt ma selle pardi tellisin.
Jagan probleeme kuraatoriga. Ta annab mulle nõu, kuidas lapsega manipuleerimisele vastu seista. Kord ütles ta midagi, mis mind tõesti motiveeris: "Sa oled tema mentor. Sa ei õpeta teda elama, vaid näitad seda eeskujuga. Kui sa ei õpi kaitsma isiklikud piiridtemast saab manipulaator.
Sain aru, et mul on suur vastutus. See ei muutunud tema jaoks lihtsamaks. Aga ma hakkasin seda sagedamini tegema.
- Kuidas te koos aega veedate?
Me enamasti jalutame. Vahel käime meelelahutuskohtades. Talle meeldis näiteks jäneste ja kassidega antikohvik. See on huvitav.
Minu jaoks oleks siilidega antikohvikus käimine huvitavam. Kuid Katya pole oma elus nii sageli kasse näinud. Tal oli nende üle hea meel! Talle meeldis nendega mängida.
Katya armastab loomi, seega on meil plaan külastada loomaaeda ja Moskvariumi.
Ma pole teda veel endaga koju toonud. Kardan, et kiindun sel viisil veelgi rohkem ja mul on raskem Katyale millestki keelduda. Ma kardan nii lähedast kontakti.
Programmi ajaloo jooksul on mentorid lapsi korduvalt adopteerinud. Aga seadsin endale selged reeglid. Olen Katya sõber, mentor, vanem, kellele saate toetuda.
Nüüd kardan tulevikku vaadata. Tõenäoliselt jätkan Katyaga koostööd. Aga ma pole ilmselt valmis seda teekonda teise lapsega uuesti alustama.
Kuidas see kogemus teid mõjutas?
„Mundustegevus on suurepärane kogemus. Sain aru, et laste saamine on palju suurem vastutus, kui ette kujutasin. Soov nendega alustada pole vähenenud, sain lihtsalt aru, et pean nende ilmumiseks paremini valmistuma. Mõeldes kursustele esmaabi.
Minu programmis osalemise eesmärk oli saada kogemusi lastega suhtlemisest, häirimata seejuures oma tavaelu. Ja ma tegin seda täielikult.
“Anna “õpetas” mulle süüa tegema”
Natalia
Maksuspetsialist. Mentor 16-aastasele tüdrukule. 4 aastat projektis Big Brothers Big Sisters.
Kuidas otsustasite mentoriks hakata?
“Mind on alati huvitanud lastega töötamine. Esimese haridusega olen maksunduse spetsialist. Teine sai psühholoogilises ja pedagoogilises suunas. Hakkasin ennast selles vallas realiseerima põhitöökohalt vabal ajal.
Käisin lastekodudes, aga sain aru, et see on leiva ja tsirkuse formaat.
Tule, lõbusta poisse. Teiega - klounid, maiustused. Ja siis sa lahkud ja sa ei suhtle lastega. Ma teadsin, et see on mõnes mõttes vale.
Siis sattusin kogemata info peale, et on olemas mentorprojektid, lugesin “Suurte õdede suurtest vendadest”. Sain aru, et see on see, mis mind tõeliselt huvitab. Hirmu ei olnud.
Räägi mulle oma palatist?
- Kui ma valiku läbisin, ütles kuraator mulle: "Seal on tüdruk Anya. Ta on 13-aastane. Ta on asutuses uus ja vajab tuge. Alguses oli Anyal raske lastekodueluga harjuda. Tekkis soov põgeneda.
Ma nõustusin temaga kohtuma. Meid tutvustati ja anti aega üksi vestelda. Ma ei mäleta, millest me rääkisime, aga see oli mugav.
Mõni kuu hiljem leiti kasuvanemad, kes Anya minema viisid. Kui ta peres oli, pidasime ainult kirjavahetust. Kuid siis sattus ta taas lastekodusse. Tundsin tema eest vastutust, nii et naasin projekti juurde.
Anna on praegu 16-aastane. Ta läks kolledžisse logistikuks. Meil on temaga palju ühist. Talle meeldib ka jalutada ja rääkida. Anya tundus mulle alati teadvusel olevat. Isegi 13-aastaselt rääkis ta inimsuhetest ja kaotustest väga mõistlikult.
Kuidas teie suhtlus oli?
- Leidsime Anyaga hõlpsalt ühise keele. Selle eest tänud kuraatoritele, kes paare valivad. Üldkoosolekutel kuulen kuttidelt sageli, et nad "kokkulangevad oma noorematega".
Üritan olla Anya jaoks midagi vanema õe moodi, seltsimees, kellega saab kuskile juttu ajada. Mõnikord mõtlen, et pean tema kasvatajate, õpetajatega sagedamini ühendust võtma, aitama Uuring.
Kuulan teisi vabatahtlikke ja näen, et nad on rohkem kaasatud lapse igapäevaellu, võttes enda kanda osa ema funktsioonidest. Äkki pean natukene emaks saama? Aga ma saan aru, et see pole minu formaat.
Minu ja Anya vahel on vahemaa – nagu sõprade või õdede vahel. Me ei riku üksteise isiklikke piire.
Suhtleme harva. Alguses häiris see mind. Arvasin, et äkki ta pole huvitatud minuga rääkimast. Aga nüüd saan aru, et see on normaalne. Ma ei kirjuta ka oma sõpradele iga päev.
Arvan, et edaspidi suhtleme samas formaadis. Ainus erinevus on see, et meil on vabam ajaveetmise valikul. Võib-olla isegi koos kuhugi minna.
- Kuidas te koos aega veedate?
- Jalutame parkides, käime kinos, kohvikutes, minu majas. Olid antikohvikus, liuväljal, keeglisaalis. Mäletan, kuidas me koos süüa tegime.
Tavaliselt ma süüa ei tee. Aga tänu Annale hakkas minu köögis pliit tööle. Meil oli mitu kohtumist, kui ta retsepti valis, ostsime koos vajalikud tooted ja siis sai ta protsessiga täielikult hakkama. Nii et Anya "õpetas" mulle süüa tegema.
Mäletan ka seda, kuidas üle-eelmisel aastal talle uisud kinkisin. Käisime kuttide ja teiste vabatahtlikega koos liuväljal. Neil läks paremini kui minul. Olin pidevalt taga. Ja peale ühte matka tegi kael lausa valu. Sain aru, et on aeg uisuväljak siduda. Kuid ma ei tahtnud Anyalt naudingut ilma jätta, mistõttu otsustasin talle uisud kinkida, et ta saaks koos sõpradega uisutada. Anna oli väga õnnelik!
Ta teeb mulle ka kingitusi: sagedamini - oma kätega tehtud.
Kuidas see kogemus teid mõjutas?
— Usun, et mentorlusprojektid on ühed tõhusamad. Ühekordsed lastekodukülastused, laste kingitustega üle külvamine pole just see, mida nad vajavad. Lapsel võib olla palju mänguasjad, kuid tal jääb puudu osalusest, armastusest ja tähelepanust. Seetõttu on minu jaoks oluline personaalne lähenemine ja võimalus luua pikaajalisi suhteid.
Peaasi, et ootused kõrged ei oleks. Paljud projekti tulevad vabatahtlikud arvavad, et nad on kangelased, kes päästavad laste elusid. Mul oli ka selline tunne. Siis aga mõistsin, et teise inimese elu pole võimalik kardinaalselt muuta.
Sina saad sellesse vaid mingi panuse anda ja siis ta otsustab ise, kas nõustub sellega või mitte. Ärge oodake koheseid muutusi oma lapse käitumises.
See projekt õpetab teisi tingimusteta aktsepteerima, armastama ja toetama sellisena, nagu nad on.
Loe ka🧐
- "Vaata, ma olen adopteeritud." Lugu lastekodust pärit tüdrukust, kes avas oma ettevõtte, leidis pere ja hakkas vabatahtlikuks
- 5 parimat heategevuse rakendust
- “Mis neid inimesi ühendab? Nad ei hooli”: intervjuu Punase Risti töötaja Ilja Ivanoviga
Nädala parimad pakkumised: allahindlused AliExpressist, re: Store'ist, Urban Vibes'ist ja teistest poodidest