Miks peaks õpilane märkmeid tegema, kui kõik on veebist leitav
Varia / / September 07, 2023
Treenite oma mälu ja säästate edaspidi aega seansiks valmistumisel.
Sa võtad vajaliku teabe paremini vastu
Tihti võib kuulda: kui kirjutad üles fakti, siis me mäletame seda paremini. Nii on, aga loengute ajal see seadus alati ei tööta. Juhtub, et õpilane kirjutab peaaegu automaatselt, mitte eriti süvenedes õpetaja selgitustesse.
Praegusel hetkel on peaasi, et oleks aega kõik olulised teesid kirja panna ja mitte millestki ilma jääda. Siis, kui aeg käes, on võimalik plaate lähemalt uurida.
Aga esimene lähenemine teemale on tehtud ja juba kuuldud ja isegi kirja pandud teesid on lihtsam mõista.
Paljud õpetajad ütlevad, et on hea oma märkmeid uuesti lugeda, kui teave on alles värskelt meeles. Ja see on tõsi: korrates eelnevalt salvestatud fakte, definitsioone ja valemeid, saate enda jaoks eksamiks valmistumise lihtsamaks muuta.
Kui aus olla, siis paljud seda nõuannet ei järgi ja avavad loenguvihikud alles enne seanssi. Kuid isegi sel juhul on juba tuttavat teavet palju lihtsam õppida kui teemast nullist aru saada.
Saate selle teema kohta suurepärase õppejuhise.
Tihti ei korrata loengutes ühtegi õpikut, vaid sisaldab infot erinevatest allikatest. Pealegi räägib õpetaja nende käigus kõige elementaarsemad asjad: tal lihtsalt ei jää aega ebaoluliste detailide jaoks. Seetõttu võib seda pidada abstraktne - lühim ja mahukam selleteemaline käsiraamat. Sellel on hea struktuur, see on hästi jagatud osadeks ja igasse neist on salvestatud kõik kõige olulisem.
Loomulikult saate teavet otsida veebist. Kuid teemaga alles tutvuval inimesel on raske eraldada tõeliselt olulist teavet teisejärgulisest. Kui ta ei ole uuritava teema ekspert, ei pruugi ta märgata ebatäpsusi ja ebakõlasid. Või vali seletus, mis tundub talle arusaadav, kuid sisaldab faktivigu.
Kui üliõpilane ei jõudnud loengutesse minna, on vähetõenäoline, et tal jääb enne eksameid paar lisatundi faktide kontrollimiseks.
Tõenäosus soovitatud õpikutest viga leida on palju väiksem, nii et enne eksamit võib raamatukokku minna. Kui aga võrrelda oma märkmiku ja raamatu lehekülgede arvu, saab selgeks, et abstraktse uurimine võtab palju vähem aega. Ja edasi: lugemist õpik, siis tõenäoliselt teete ka märkmeid. Kui teil on kokkuvõte, pole seda vaja.
Teil on täielikud vastused igale eksamiküsimusele
Õpikus võivad lõigud olla erinevalt pealkirjastatud kui abstraktsed lõigud. Teavet üldiselt saab struktureerida erinevalt. Jah, raamatust leiate kohe mõned vastused küsimustele. Kuid selgitusi teistele tuleb otsida.
Pealegi pole te kindel, et olete leidnud just selle, mida vajate – lõppude lõpuks pole te veel uuritava teema ekspert. Peame uurima nende õpilastega, kes juba on sooritas selle eksami Või vähemalt kirjutada kokkuvõte. Kuid see võtab aega, millest sageli enne eksameid ei piisa.
Sa kohtud õpetajaga ja tema kohtub sinuga
Loomulikult ei saa te tundidesse minna, vaid teha kellegi teise märkmeid ja valmistuda eksamiks teise õpilase märkmete abil. Aga loengutel tõstab õpetaja alati kõige olulisema esile, ütleb, millele erilist tähelepanu pöörata. See on lihtsalt kellegi teise kokkuvõte sellest ei ütle.
Lisaks ei õpi loengus mitte ainult õpilased õpetajat, vaid ka tema õpib neid tundma.
Isegi kui kuulajaskonnas on üle 100 inimese, siis lõpuks õppejõud jääb meelde teie kursus. Võib-olla ei tunne ta kõiki nimepidi, kuid kindlasti eristab ta tuttavaid nägusid. Kui kohtute õpetajaga sessiooni ajal esimest korda, on eksamil raskem ühist keelt leida.
Võimalik, et saate eksami jaoks märkmeid teha.
Mõnes ülikoolis on selline praktika, eriti vanemas eas: üliõpilane võib eksamiks teha abstrakti, aga ainult enda oma. Ja lugege seda vastuse saamiseks valmistudes. Juhtub, et õpetaja lubab üldse kasutada igasugust teatmekirjandust – ja isegi internetiühendusega nutitelefoni.
Kuid ettevalmistusaeg on alati piiratud ja abstraktselt leiate vajalikud vastused palju kiiremini kui muudest allikatest. See on oluline: teie vastuse ettevalmistamise kiirus näitab, kui palju te teemast aru saada.
Tõsi, sellistel juhtudel küsib eksamineerija alati palju lisaküsimusi, nii et te ei saa lihtsalt maha kanda ja loota heale hindele. Kuid kui tegite ise märkmeid ja seejärel lugesite seda, on teil lihtsam toetada mis tahes eksami vestlust.
Kokkuvõte võib teile tulevikus kasulik olla.
Kui õpilased sessiooni läbivad, arvavad nad sageli, et märkmetest pole neile enam kunagi kasu. Kuid juhtub, et vanemas eas teadusprojekti kallal töötamiseks vajate teavet, mida olete varem õppinud.
Jällegi võite vajaliku teabe saamiseks pöörduda Interneti poole. Kui aga kokkuvõte on käepärast, pole vaja kulutada aega veebist faktide otsimisele ja analüüsimisele.
Uude kooliaastasse astudes🧐
- Kuidas teha kasulikke märkmeid: 9 viisi tõhusaks kirjutamiseks
- 5 reeglit, mis aitavad teil hõlpsalt õppida ilma ummistamata
- 14 viisi, kuidas sundida end oma õppimist tõsiselt võtma