Näitlemistunnid lastele - kursus 24 000 rubla. Coddy School of Programming for Children, koolitus 4 moodulit (kuud)
Varia / / November 29, 2023
Näitlemistunnid lastele
Sügavalt eksivad vanemad, kes arvavad, et näitlejakursusi on vaja ainult neile lastele, kes pürgivad teatrilaval ja kinos karjääri. Nagu elupraktika näitab, on oskust ennast õigesti ja enesekindlalt esitleda ning vestlust läbi viia pole vaja ainult kinos või teatris töötamiseks. Tänapäeval on oluline, et iga eriala inimene oleks välismaailma poolt ära kuulatud ja mõistetav. Oluline on oma vaatenurk ja oskus seda väljendada. Just selleks tuleks arendada kõneaparaati, uurida kõneloogikat, õppida väljendama emotsioone, koordineerima liigutusi, arendama suhtlemisoskusi. Lastele mõeldud näitlemistunnid aitavad lastel end avada, lõpetada piiramise ja piiramise, saada üle häbelikkusest ja tunda end vabalt igas keskkonnas.
Kellele näitlemistunnid sobivad?
Kursused on kasulikud mitte ainult neile lastele, kellel on näitlejavõimed ja soov saada tulevikus kunstnikuks. Teatriklubi on veelgi kasulikum häbelikutele, ebakindlatele lastele, kellel on probleeme eakaaslastega suhtlemisel.
Moskva CODDY kooli näitlemistunnid aitavad lastel areneda, iseennast avastada ja avastada uusi võimalusi. Kõik tunnid toimuvad mänguliselt. Meie õpetaja on oma ala professionaal. Kogemused oma valdkonnas, armastus laste vastu ja loominguline lähenemine tööle aitavad muuta iga tunni lõbusaks ja tulemuslikuks. Osaledes meie näiteklubis erinevates harjutustes, koolitustes, sketšides, õpivad lapsed õigesti reageerima erinevaid elusituatsioone, edukalt lahendust leida, oskuslikult luua suhtlust teiste lastega ja arendada kultuuri suhtlemine. Ilusa ja pädeva kõne oskus tuleb kindlasti kasuks hariduses ja hilisemas elus.
Meie Moskva koolis õppimine hõlmab järgmisi etappe:
- Loomingulise potentsiaali arendamine
- Tähelepanu ja mälu arendamine
- Näolihaste, keelelihaste arendamine
- Töötab oma kõne kallal
- Näoilmete, žestide ja plastilisuse arendamine
- Diktsiooni kallal töötamine
- Õige hingamise loomine
- Erinevate teatrisketšide analüüs ja demonstreerimine
- Võimalus ehitada ja kehastada erinevaid kujundeid
- Publiku tähelepanu iseendale koondamise oskuse õppimine
- Transformatsiooni ja improvisatsiooni kunst
Mida teatrikursused lastele pakuvad?
Näitlejatundides käimise tulemusena teie laps
- tugevdab enesekindlust;
- arendab loovat mõtlemist;
- laiendada oma silmaringi ja tõsta üldist intellektuaalset taset;
- parandada oma kõne sisu ja väljendusrikkust;
- õppige oma mõtteid õigesti väljendama, oskuslikult dialoogi üles ehitama ja vestlust läbi viima;
- lakkab kartmast avalikku esinemist, õpib enesekindlalt kõnet ja keha valitsema ning end maailmas esitlema;
- saab üle häbelikkusest, saavutab sisemise vabaduse, vabaneb kompleksidest või takistab nende arengut;
- õppida mõistma teiste inimeste käitumist ning saama neilt vajalikke emotsioone ja reaktsioone;
- arendab ümberkujunemis- ja kohanemisvõimet erinevates olukordades;
- suurendab teie improviseerimisvõimet.
Kõik need oskused tulevad kindlasti kasuks mitte ainult laval, vaid ka igapäevaelus: koolis, ülikoolis ja hiljem tööl, olenemata sellest, kelleks ta saab. Näitlemiskursused aitavad teie lapsel ümbritsevat maailma paremini mõista ja sellega ühist keelt leida. Isiklik sarm, karisma ja oskus luua dialoogi ka kõige raskemates elusituatsioonides avavad tee edukasse tulevikku.
Näitlejatundide kursuse eelised
Miks tasub meie teatrirühmas õppida?
Esiteks, Praktiseerime individuaalset lähenemist. Rühmades ei ole rohkem kui 10 last – kõik saavad maksimaalselt tähelepanu.
Teiseks Õpetajad on oma ala professionaalid. Kogenud teatri- ja filminäitlejad, kes oskavad lapsele huvi tekitada ja oma teadmisi talle edasi anda.
Kolmandaks Kursusel saavad osaleda lapsed alates 8. eluaastast. Selles vanuses on nad rahutud ja rahutud. Näitlemine on parim viis nende energia õiges suunas suunamiseks.
Neljandaks, Tunnid toimuvad lõbusalt, ühelgi õpilasel ei hakka igav.
Samuti soovitame kõigil kodeeritud õpilastel läbida avaliku esinemise kursus.
1. moodul
Esimene päev
- rühma ja juhi tutvustus;
- lugu näitlemisest ja suurepärastest näitlejatest;
- “Elu eest tegutsemine” või miks seda vaja on;
- mäng “Ma ei käitu nii” näitlemisoskuste arendamiseks.
Kodutöö: koostage nimekiri oma lemmiknäitlejatest või -filmidest, mille osatäitmine teile meeldis.
Teine päev
- arutada kodutöid;
- koostage eduka näitleja kaart ja sisestage sellele üldised andmed selle kohta, mis eristab teda halvast;
- vaata videonäiteid ja täida harjutus “Ma ei usu!”;
- arutage oma tugevaid külgi, mis võiksid näitlemist õppida.
Kodutöö: kasutades oma tugevaid külgi, proovige kellegagi nalja teha.
Kolmas päev
- arutlege kodutöös, mis õnnestus/ei õnnestunud;
- emotsioonide uurimine: kuidas õigeid emotsioone õigesti mängida;
- harjutus “Valeta mulle”, milles osalejad harjutavad tõeste ja valede emotsioonide demonstreerimise oskust.
Kodutöö: harjutage teiste emotsioonide äratundmist.
Neljas päev
- kodutöö arutelu;
- harjutus “Figuur”, milles rühmaliikmed näitavad kehakeele abil etteantud objekte ja nähtusi;
- Harjutus “Skulptor”, mille käigus loovad kõik kordamööda pilti või panoraami, paigutades osalejad vastavalt plaanile.
Kodutöö: jälgige, kuidas inimesed teatud emotsiooni kogedes käituvad.
2. moodul
Esimene päev
- kodutöö arutelu;
- õigete hingamistehnikate õppimine ja harjutamine.
Kodutöö: harjutage normaalses kõnes õiget hingamist.
Teine päev
- õige hingamise oskuse tugevdamine;
- õige diktsiooni oskuste õppimine ja harjutamine.
Kodutöö: harjuta õiget diktsiooni ja hingamist.
Kolmas päev
- õige hingamise ja diktsioonioskuste testimine;
- liikumise dünaamika uurimine;
- harjutus “Tantsulainel”, milles osalejad õpivad kohanema muutuvate tingimustega konteksti kõige sobivamate liigutustega.
Kodutöö: jälgida keha (enda ja teiste) liikumist erinevates olukordades, analüüsida ja meeles pidada.
Neljas päev
- kodutöö arutelu;
- “Imeline toode/teenus” esitluse koostamine ja esitamine, milles osalejad demonstreerivad õpitud oskusi.
Kodutöö: vaata läbi läbitud teemad, valmistu 3. mooduliks.
3. moodul
Esimene päev
- harjutus “Mida nad tunnevad?”, milles osalejad püüavad inimesi ja tegelasi piltidena vaadeldes tunnetada nende emotsionaalset tausta;
- harjutus "Näita emotsioone".
Kodutöö: kirjutage emotsioonide päevik, kuhu märgitakse päevas vähemalt 10 olukorda, mis tekitasid emotsionaalse reaktsiooni.
Teine päev
- harjutus “Räägi emotsiooni nimetamata”;
- harjutus “Tunnete paraad”, milles iga osaleja mängib ühte või teist tunnet.
Kodutöö: jätka emotsioonide päeviku kirjutamist.
Kolmas päev
- stsenaariumi kirjutamise oskus: põhiidee, värvikad kõnetehnikad.
- üldetenduse stsenaariumi koostamine.
Kodutöö: emotsioonide päevik, oma iseloomu kallal töötamine.
Neljas päev
- oma iseloomu, tema sisemaailma esitlemine;
- tegelase kostüüm;
- esimene proov.
Kodutöö: harjuta rolli.
4. moodul
Esimene päev
- esinemisproov;
- harjutus “Mis siis, kui muutub...”, milles juba harjutatud roll allub improvisatsioonile;
- improvisatsioonitehnikate õppimine.
Kodutöö: tooge oma tavapärastesse tegevustesse improvisatsiooni, kirjutage see päevikusse.
Teine päev
- Mängime lavastust ümberpööratud rollidega: osalejad õpivad täitma antagonisti rolli.
- planeeritud etenduse proov.
Kodutöö: mõelge välja näidendi treileri stsenaarium.
Kolmas päev
- treileri stsenaariumi arutelu;
- filmitakse treiler, milles iga osaleja õpib peegeldama ainult oma tegelase olemust.
Kodutöö: valmistuge esinemiseks
Neljas päev
- etendust publikule näitamas.