Avatud hariduse TOP juhtimiskursused
Varia / / November 30, 2023
Talendijuhtimine globaalses organisatsioonis
See on programmi "Globaalne talendijuhtimine" esimene osa. Selles osas käsitleme talendijuhtimise kontseptsiooni ja lähenemisviise, makrotalendijuhtimise perspektiivi, kuidas juhtivad ettevõtted haldavad oma talentide kogumit ja millised väljakutsed globaalse talendijuhtimisega meie rahututes tingimustes silmitsi seisavad maailmas.
4,2
Jaemüügi juhtimine
Pärast kursuse läbimist omandab üliõpilane pädevused, teadmised, oskused ja vilumused, mis võimaldavad aktiivselt osaleda arendus- ja meetodite ja vahendite praktiline rakendamine jaemüügiettevõtte juhtimiseks ja ehitustöölisteks äriprotsessid.
4,2
Inimeste ja meeskondade juhtimine
Programmi eesmärk on uurida, analüüsida ja optimeerida inimeste käitumist organisatsioonides, et leida tõhusad meetodid organisatsioonilise düsfunktsiooni juhtimiseks ja ennetamiseks, mis on seotud „inimese faktor." Programm käsitleb juhtimisküsimusi vastavalt personali elutsüklile, teemadele juhi juhtimine ja autoriteet, grupi ja meeskonna juhtimise küsimused, sh konfliktsituatsioonides olukordi.
4,2
Ettevõtte väärtuse juhtimine
Kursus “Ettevõtte väärtuse juhtimine” on suunatud ettevõtte väärtuse juhtimise põhivahendite valdamisele nii teoreetilises kui ka praktilises mõttes. See annab tervikliku arusaama ettevõtte erinevate kategooriate väärtuse haldamise protsessist ja võimaldab teil omandada ettevõtluse arendamise strateegiate majandusliku põhjenduse meetodid.
4,2
Äri- ja investeerimisprojektide hindamine
Kursus “Äri- ja investeerimisprojektide hindamine” on mõeldud üliõpilastele ja spetsialistidele, kes seisavad silmitsi efektiivsuse hindamise ülesandega. investeerimisprojektide ja ettevõtete väärtuse määramine: nii tervikuna kui ka aktsiapaki kaupa edasise juhtimise eesmärgil otsuseid.
4,2
Jaotatud meeskonnad: teooriad ja tavad
Kursusel käsitletakse küsimusi selle kohta, millised rollid peaksid olema esindatud juhtimismeeskonnas ja projektimeeskonnas, millised omadused peaksid olema neid rolle täitvatel juhtidel, milliseid etappe meeskond oma teel läbib? evolutsioon.
4,2
Kaasaegne juhtimine
Kursuse eesmärgiks on kujundada ideid juhtimise olemusest, juhi rollide erinevusest ja ettevõtja, juhtimisfunktsioonide muutused ettevõtte arendamise protsessis, moodustamise põhimõtted juhtimismeeskonnad.
4,2
Projektide loomine ja elluviimine
Olles omandanud projektitegevuse põhitõed, saab iga õpilane selle veebikursuse abil proovida luua ja ellu viia oma projekti. Arendusmeeskond pakub võimalust õppida projektimeeskonna töö peensusi viies kaasaegses valdkonnas: startupid, veebiportaalid, meediasuhtlus, uuringud, koolitused ja kompetentside ülekandmine.
4,2
Organisatsioonimuutuste juhtimine
Kaasaegne organisatsioon peab pidevalt kohanema väliskeskkonna muutustega, kui soovib oma konkurentsipositsiooni säilitada ja areneda. Isegi kõige täiuslikum juhtimissüsteem ei saa olla kõigis olukordades parim. Muutuvas välismaailmas peavad ettevõtted pidevalt muutuma, et vastata turu väljakutsetele ja realiseerida väliskeskkonna pakutavaid võimalusi. Muutusprotsess ei ole aga lihtne ning sellega kaasneb palju väljakutseid ja riske alates kulude ületamisest kuni organisatsiooni liikmete vastupanuni.
4,2
Organisatsiooni arendamise strateegia väljatöötamine
Kursuse eesmärk on uurida teoreetilisi kontseptsioone ja praktilisi meetodeid kaasaegsete organisatsioonide arengustrateegiate väljatöötamiseks, strateegilise analüüsi, prognoosimise, konkurentsistrateegiate väljatöötamise, strateegilise arengu juhtimise oskuste arendamine organisatsioonid.
4,2
Äriplaneerimise ja turunduse alused
See kursus võimaldab õpilastel, kes soovivad alustada oma äri, omandada võtmeteadmisi ja -oskusi planeerimise ja äriplaani koostamise vallas tutvustab Sulle kõiki protsesside keerukusi äri planeerimine. Kursus sisaldab nii planeerimise põhitõdesid kui ka laiaulatuslikke teadmisi tervikliku äriplaani koostamiseks. Selle kursuse läbimisel tunnevad õpilased uusimaid äristrateegiaid ja turundustrende ning saavad oma teadmisi praktilistes rakendustes rakendada.
4,2
Ettevõtete ESG põhimõtete kujundamine vastusena globaalsetele väljakutsetele
Kursusel uuritakse ESG põhimõtete olemust, lühendi päritolu aspekte ja kujunemislugu, iga ESG põhimõtte olemust. Keskkonnaaspekti (E) raames pööratakse erilist tähelepanu kliimaagendale, mille aktuaalsus kasvab. Arvestades sotsiaalset aspekti (S), käsitleb kursus ka mitmekesisuspoliitika väljatöötamist ja kaasava kultuuri kujundamist.
4,2
Ettevõtete ESG ümberkujundamine: strateegia ja taktika
Programm ei ole suunatud mitte ainult õpilastele, vaid ka praktikutele, kes sellega silmitsi seisavad tegevused, mis nõuavad ESG-i ümberkujundamist ja tegevuste mitterahalist aruandlust ettevõtted.
4,2
Kõrgtehnoloogilise tööstuse ettevõtete finantsjuhtimine
Haridusdistsipliini "Finantsjuhtimine" eesmärk on kujundada õpilastes juhtimisvaldkonna teoreetiliste ja praktiliste teadmiste ja oskuste kompleks. rahandust ja omandada tõhusa finantsjuhtimise spetsiifiliste tehnikate süsteem, võttes arvesse tormilise kaasaegse kõrgtehnoloogia eripära äri.
4,2
Makroökonoomika
Kavandatava makroökonoomika kursuse originaalsus seisneb selles, et see ühendab sissejuhatava ja kesktaseme elemendid. See on suunatud majanduse põhihariduseta magistrantidele, kes peavad õppima kõrgtasemel makromajandust. Magistrandid, kes on selle kursuse abil juba bakalaureuseõppes makroökonoomikat õppinud, saavad värskendada oma põhipädevusi sellel erialal.
4,2
Innovatsioonimajandus
Kavandatav loengukursus paljastab probleemid Venemaa üleminekul tehnoloogilise arengu uude etappi. Selle asjakohasus on tingitud riigi soovist tagada Venemaa läbimurdeline teaduslik, tehnoloogiline ja sotsiaalmajanduslik areng. Kursuse raames avatakse erinevate teaduskoolide raames teoreetilise kontseptsiooni kompleksi ja nende praktilise rakendamise tulemuste käsitlemisel uuendusliku arengu olemus. Kaasaegne teooria ja praktika esitatakse koostoimes, mis võimaldab analüüsida kaasaegseid uuendusliku arengu probleeme maailma parimate ja kodumaiste kogemuste uurimisel. Erilist tähelepanu pööratakse riikliku innovatsioonisüsteemi ülesehitamisele, innovaatilise kujundamise küsimustele ökosüsteemi ja infrastruktuuri elemendid, inimkapitali arendamine kui innovatsiooni juhtiv tegur majandust.
4,2