“Tehisintellekt: filosoofia, metoodika, eetika” - kursus 21 000 RUB. MSU-st, koolitus 4 nädalat. (1 kuu), kuupäev: 16. mai 2023.
Varia / / December 01, 2023
Tehisintellekti filosoofia esitab küsimusi "masinmõtlemise" kohta, need küsimused peegeldavad inimeste huve. erinevad tehisintellekti uurijad, filosoofid, kognitiivsed uurijad tegevused. Vastused neile küsimustele sõltuvad sellest, mida mõeldakse mõistete “intelligentsus” või “teadvus” all ja milliste “masinate” üle arutletakse.
Täiustatud koolitusprogramm paljastab tehisintellekti ja “masinmõtlemise” sotsiaal-humanitaarse käsituse. Programm kajastab erinevate tehisintellekti uurijate, filosoofide ja kognitiivsete teadlaste huve.
Õppevorm
võrgus
Kestus
72 tundi
Sihtrühm
Programm võtab vastu mis tahes profiiliga kõrgharidusega isikuid (spetsialist, bakalaureuse-, magistri-, magistrikraad). Programm on mõeldud kesk- ja kõrgkoolide õpetajatele, aga ka teadlastele, spetsialiseerunud sotsiaalteaduste, filosoofia, arvutiteaduse, infotehnoloogia valdkonnale, psühholoogia; insenerid ja tehnoloogid, kelle erialane tegevus on seotud keerukate intelligentsete süsteemide modelleerimise, kasutamise ja analüüsiga.
Edasijõudnute koolitusprogramm on spetsialiseerunud loodusele.
Tehisintellekti tehnoloogiate sotsiaal-humanitaarse toe valdkonna erialaste pädevuste omandamine saavutatakse järgmiselt:
- õpilaste teadmiste laiendamine ja süstematiseerimine kaasaegsete kognitiivteaduste üldises peavoolus tehisintellekti uurimise ajaloost ja hetkeseisust;
- õpilaste tutvustamine tehisintellektisüsteemide projekteerimise filosoofiliste ja metodoloogiliste põhimõtetega;
- õpilaste tutvustamine tehnoloogia filosoofiliste ja metodoloogiliste uuringute hetkeseisuga;
- õpilaste tutvustamine uuenduslike tehnoloogiate sotsiaal-humanitaarse ekspertiisi läbiviimise üldise metoodika ja konkreetsete näidetega;
- tehisintellektisüsteemide arendamise ja rakendamise vallas jooksvate eetiliste arutelude materjali integreerimine ja süstematiseerimine.
Programmi õppekava kohase omandamise tulemusena peavad õpilased:
Tea:
- peamised lähenemisviisid intelligentsuse definitsioonile, peamised teoreetilised ja metodoloogilised paradigmad tehisintellekti loomiseks, peamised allikad tehisintellekti filosoofia probleemidest;
- üldpilt teoreetiliste uuringute arengust ja praktilistest saavutustest tehisliku valdkonnas intelligentsus ja sellega seotud filosoofiliste ja ideoloogiliste probleemide areng selles teadus- ja tehnoloogia;
- tehisintellekti filosoofia valdkonna aktuaalsed probleemid, selle valdkonna teadusliku arutelu põhisuunad ja olemus.
Suuda:
- kasutada vabalt kaasaegse tehisintellekti filosoofia kategoorilist aparaati; väljendada ja argumenteerida oma seisukohta selles küsimuses;
- teha kindlaks tehisintellekti teooria ja praktika valdkonna jooksvate teadusuuringute teoreetilised ja metodoloogilised alused;
- sõnastada oma seisukoht tehisintellekti uurimise aktuaalsetes filosoofilistes ja maailmavaatelistes küsimustes.
Oma:
- oskus kasutada koolitusel omandatud teadmisi tehisintellekti filosoofia ainevaldkonna iseseisvaks uurimiseks;
- interdistsiplinaarse teadusliku materjali analüüsimise ning uurimisandmete filosoofilise ja metodoloogilise eripära väljaselgitamise oskus.