Olümpiaadi programmeerimine koolilastele - kursus 18 000 rubla. Coddy School of Programming for Children, koolitus 3 moodulit (kuud)

Praegu korraldatakse Venemaal igal aastal sadu olümpiaade koolinoortele enam kui kahekümnel erialal, sealhulgas neljal etapil: kooli-, munitsipaal-, piirkondlik ja lõplik. Koolietapist võivad osa võtta kõik soovijad, kuid edasipääsemine järgmisse etappi (omavalitsuslik, piirkondlik ja eriti viimane) nõuab tõsist süstemaatilist ettevalmistust. Selliste ürituste võitjad ja edasipääsejad saavad haridusasutustesse registreerumisel rahalisi auhindu ja soodustusi.

Näiteks ülevenemaalise kooliõpilaste olümpiaadi võitnud moskvalased saavad preemiat 200 tuhat rubla, auhinnasaajad - 100 tuhat ning rahvusvaheliste olümpiaadide võitjad ja auhinnasaajad - vastavalt 250 tuhat, 500 tuhat ja 1 miljon rubla 3., 2. ja 1. koha eest. Moskva piirkonnas autasustatakse ülevenemaalise olümpiaadi võitjaid ja auhinnasaajaid 100–300 tuhande rublaga ning rahvusvaheliste olümpiaadide auhindade võitjaid 100–500 tuhandega.

Lisaks rahalistele stiimulitele pääsevad ülevenemaalise koolinoorte olümpiaadi viimase etapi võitjad kõrgkoolidesse sisseastumiskatseteta. Selliseid privileege naudivad igal aastal kümned koolilõpetajad.

Sellistel olümpiaadidel edukaks esinemiseks valmistumine nõuab tõsist ettevalmistust, mis võtab kaua aega. Kui eesmärgiks on võita ülevenemaalise olümpiaadi viimane etapp ja osaleda rahvusvahelisel olümpiaadil 9.-10. klassis, siis tuleb klassid alustada mitu aastat enne seda etappi. Reeglina alustavad rahvusvaheliste olümpiaadide auhinnasaajad ja võitjad, kes plaanivad esineda 9.-10. klassis, treenima 6.-7. Samas on informaatika algteadmised soovitatavad juba intensiivtundide alustamise ajal. Teisisõnu, mida varem alustab laps programmeerimismaailmaga põhjalikku tutvumist, seda suurem on eduvõimalus sobival tasemel esinemine olümpiaadil ja seda lihtsam on tal koostada individuaalne strateegia kõige suuremaks ettevalmistuseks. rasked etapid.

Kas kooli informaatika õppekava raames on võimalik valmistuda olümpiaadideks?

Ei ja mitmel põhjusel:

- Esiteks, võib igaüks, kes on vähemalt korra näinud arvutiteaduse olümpiaadiülesannete näidiseid, ette kujutada lahte, mis lahutab üldhariduskooli ja ülevenemaaliste olümpiaadide taset. Paljud üsna lihtsad ülesanded keskkooliõpilastele ei sisaldu isegi keskkooli õppekavas;

- Teiseks, haridusprogrammid ise, isegi need, mida pidevalt uuendatakse, ei käi tehnoloogia arenguga kaasas. Mõned õpikutes kasutatavad keeled on lootusetult vananenud, teised on uued, kuid kasutamata;

- Kolmandaks, isegi kaasajastatud haridusprogrammi korral on informaatikale eraldatud õppetundide arv tühine ja isegi valikainete kasutuselevõtt ei aita seda probleemi lahendada. Tundidest ettevalmistusest ei piisa, rääkimata sellest, et suure koormusega õpetajal ei pruugi füüsiliselt jätkuda aega intensiivse valikaine õpetamiseks.

Seetõttu pööravad olümpiaadil osalejad suuremat tähelepanu eneseettevalmistusele: uuritakse erialakirjandust, otsitakse infot veebisaitidelt ja foorumitest ning lahendatakse eelmiste olümpiaadide näidisülesandeid. Üksinda valmistumine on aga palju keerulisem ja selline ettevalmistus ei taga edu, kuna puudub põhielement - tagasiside, kontroll programmi arendamise üle. Võimalus suhelda õpetajate ja sõpradega, saada õppeprotsessi käigus tagasisidet, aga ka uusi teadmisi, suurendab oluliselt koolituse produktiivsust ning muudab ka vajaliku materjali omandamise protsessi vähem stressirohkeks ja rohkemaks mugav.

Sellega seoses on CODDY kool eelkõige kõigile informaatikaolümpiaadidel osaleda ja võita soovijatele välja töötanud õppekursuse “Olümpiaadi programmeerimine”! Kursus kestab 3 kuud ja on mõeldud õpilastele vanuses 13-16 aastat.

Kursuse programm sisaldab:

• programmeerimise aluste õppimine Pythonis;
• tõhusate programmide väljatöötamine probleemide lahendamiseks;
• arvutiteaduse (programmeerimise) koolinoorte ülevenemaalise olümpiaadi tüüpiliste probleemide lahendamine

klassidele 5-7 Pythonis;

• keeruliste algoritmiliste ülesannete lahendamise töötuba;
• koodi kirjutamisel tekkivate tüüpiliste vigade analüüs;
• koodi ümberkujundamise põhitõdede valdamine ja palju muud...

Kursuse “Olümpiaadi programmeerimine koolinoortele” lõpetajad on valmis lahendama informaatika olümpiaadi ülesandeid ning tegelevad ka kõige enam keerukad teemad ja algoritmilised ülesanded, mis panevad aluse edukaks osalemiseks ülevenemaaliste koolinoorte olümpiaadide viimasel etapil.