Kursus "Geomeetriline labor" 3-4 klassi õpilastele - tasuta kursus Foxfordist, koolitus 30 õppetundi, Kuupäev: 7. detsember 2023.
Varia / / December 09, 2023
Kursuse põhitegevuseks on uurimistöö. Igas teemas toimub liikumine praktikast teooriasse, kus lapsed avastavad iseseisvalt teadmisi. Noorematele koolilastele on kõige tõhusam õppimisviis iseseisev avastus läbi praktilise tegevuse. Seetõttu kasutame peaaegu igas tunnis värvilist paberit ja pappi, pliiatseid ja joonlaudu, joonistame, visandame, lõikame ja liimime.
Kes saavad kursusest kasu?
Kursus sobib neile algklassiõpilastele, kes soovivad arendada loogikat ja kujutlusvõimet, tutvudes geomeetria põneva maailmaga.
Milliseid teadmisi kursus annab?
Kursusel on võimalus tutvuda põhiliste geomeetriliste kujundite ja nende omadustega; arendab loogilist ja ruumilist mõtlemist; Arendab õpilaste kujutlusvõimet ja peenmotoorikat.
Kuidas koolitus käib
Tundides kasutatakse uurimuslikku lähenemist, kus iga laps oskab õpetaja leebe juhendamise all ise lahenduse leida igale uuele probleemile, süvendades oma teadmisi ainest.
Kontrollime proove ja kodutöid käsitsi.
Me ei jäta kirjalike osade ülesandeid enesekontrolliks – seda teevad OGE eksperdid.
Kontrollime "päris" nagu eksamil ja selle tulemusena saate üksikasjalikku tagasisidet. Seda kõike ettevalmistuse kiiruse ja teie tulemuste nimel.
Personaalne kuraator vastab küsimustele kahe tunni jooksul 24/7.
Kuraatorid mõistavad programmi ja teemat, nii et nad saavad hõlpsalt vastata teie küsimustele kursuse ja kodutööde kohta - igal ajal.
Nad teavad hästi, kui raske võib olla teie murede ettevalmistamine ja mõistmine.
Juhendaja kõige olulisem ülesanne on aidata enne eksameid stressi ja hirmuga toime tulla.
Tund kestab 1 akadeemiline tund.
Algkooli õpetaja. Kõrgeim kvalifikatsioonikategooria. Metodist matemaatikas.
Algkooli õpetaja. Kõrgeim kvalifikatsioonikategooria.
Metodist matemaatikas.
Konverentsil osaleja:
— Rahvusvaheline konverents ITO-2014, rahvusvaheline teaduskonverents “Tsarskoje Selo Readings”-2014,2015,2016.
— Rahvusvaheline konverents “Kooliinformaatika ja säästva arengu probleemid” - 2015,2016.
Figuuride ja kehade maailm ümber
Tutvume lamedate geomeetriliste kujundite ja nende omadustega, kõige lihtsamate geomeetriliste kujunditega, nurkade ja hulknurkadega. Joonistame, lõikame, voltime, joonistame kasutades kujundeid, liimime. Ülesannete lahendamine hulknurkadega.
- Figuurid tasapinnal
- Lihtsamad geomeetrilised kujundid. Punkt, sirgjoon, kiir, segment, kõver, katkendjoon
- Nurgad, hulknurgad
Mõõtmine, lõikamine, voltimine
Tutvume joonlaua, ruutude, nurkade ja sirklitega, perimeetri ja pindala mõistetega, hulknurkadega. Mõõdame, loeme. Me lahendame probleeme. Lahendame praktilisi ülesandeid hulknurkade lõikamisel ja voltimisel. Mängud ja mõistatused. Origami ja disain.
- Mõõdud. Joonlaud, nurgamõõtja, kompass
- Perimeeter. Ruut
- Lõikamine ja voltimine
- Tangram (geomeetriline pusle)
- Ülesanded, mõistatused, mängud - 1
- Pentamino, heksaamino (geomeetrilised mõistatused)
- Ehitus T
- Origami -1
- Ruudulise paberi geomeetria. Paralleelsus, perpendikulaarsus
- Labürindid
- Ülesanded, mõistatused, mängud - 2
Sümmeetria
Tutvume peegelduste omadustega, kesk- ja telgsümmeetria mõistega, ringi ja selle omadustega, koordinaatide ja nende rakendamisega. Joonistame ja joonistame, lahendame ülesandeid, teeme geomeetrilisi mustreid, mängime, lahendame mõistatusi ja teeme katseid.
- Peegeldus peeglis
- Aksiaalne sümmeetria
- Ümbermõõt
- Keskne sümmeetria
- Koordinaadid
- Ornamendid
- geomeetriline ornament. Äärekivid, parkett
- Topoloogilised katsed. Mobiuse riba
- Ülesanded, mõistatused, mängud - 3
Kehad ruumis. Polühedra
Teeme tutvust geomeetriliste kehadega. Kuubik ja rööptahukas. Joonistame, lõikame, voltime, modelleerime, loendame, lahendame ülesandeid.
- Kuubik
- Parallelepiped
- Pindala ja maht
Modelleerimine
Voldime origami tehnikas kolmemõõtmelisi meisterdusi. Tutvume hulktahukate tüüpide ja nende omadustega. Uurime hulktahukate modelleerimise viise.
- Origami -2
- Polüheedrite tüübid
- Polüheedrite modelleerimine
Arvesse võetakse ebatavalisi ülesandeid koolimaterjali paremaks assimileerimiseks, kõrgendatud keerukusega ülesandeid. Lisainfot õpitakse matemaatika faktide kohta, mida matemaatika algkursusel alati ei käsitleta. Lapsed tutvuvad loogika, kombinatoorika, ruumisuhetega, õpivad pöörama tähelepanu detailidele. Kodutöö aitab kinnistada omandatud teadmisi ja harjutada uusi probleemide lahendamise meetodeid. Ebatavalised probleemid õpetavad õpilasi arutlema, olema tähelepanelikud ja kasutama probleemide lahendamisel erinevaid lähenemisviise.
4,4
8 990 ₽