6 tõhusaid meetodeid võõrkeelte õppimise
Vormimine / / December 19, 2019
1. Meetod Nicholas Zamyatkina: õppida, kuidas lapsed
Helid lubades, eks? Pärast laialt tuntud väide, et lapsed uusi oskusi on palju kergemini kui täiskasvanutel. Ja pealegi, lapsed olid kunagi kõike keegi meist on positiivseid kogemusi õppida vähemalt üks keel - emakeel.
Nikolai Zamyatkin - tõlkija, õpetaja ja kirjanik, keeleteadlane, kes on pikka aega elanud ja töötanud Ameerikas. ta kirjutas raamat "Sa ei saa õpetada võõrkeelt", kus ta kirjeldas üksikasjalikult maatriksi meetod.
Matrix - sest see põhineb nn keelelise maatriksid. See lühike dialoogide või monologues mis sisaldavad sageli kasutatavatest sõnadest ja grammatika. Kõik vajalik tekstide 25-30 sekundit 15-50.
Meetod seisneb selles, et kõigepealt pead sa palju aega, et kuulata nende tekstide siis kopeerimisel kõneleja, valju ja selge neile lugema nii kaua kui neid protsesse ei ole lihtne ja loomulik. Aju ja lihased, mis on seotud käesoleva harjuda, õppida uusi helisid ja pilte tähed. Sõnade tähendus ja grammatika maatrikseid saab koost lahti võtta paralleelselt ning neid hoitakse hästi.
Lisaks uuringuAuditoorne plastilisus ja kõne mootor õppimine Teadlased David ostry ja Nasir Sazzada näitab, et pikem ja teravam ja öelda, vastavalt, seda rohkem kohaneda uute helide hääleaparaati, seda parem raspoznaosh seda kõrva.
Milliseid sarnasusi siin lapsed? Asjaolu, et nad õpivad keelt järgmises järjekorras: kuulmine - kuulmise - Analüüs - imitatsioon. Nad kuulavad täiskasvanutele, on järk-järgult hakanud vahet helisid ja nende kombinatsioonid, ja proovige seejärel kopeerige need.
Kui töö on lõpetatud die saab liikuda teise etapi meetod - kirjanduse lugemisel.
Raamatud pead valima kolmemõõtmeline ja huvitav, ja neid lugeda minimaalse kasutamise sõnastik.
Tasapisi põhjal materjali maatriksi ja kontekstis, et sõnad sageli korrata, hallata mõista ja meeles pidada rohkem sõnavara ja grammatilisi struktuure, ei meelde midagi konkreetselt. Sel juhul teie silme on alati näiteid, kuidas seda kasutatakse.
Mingit kahju ka kuulata erinevaid helisalvestis, podcasteWatch telesaateid, seeria ja filme. Üldiselt rohkem üleni keeles, seda parem.
Meetod miinused:
- Et mõned see võib tunduda väga igav ikka ja jälle pereslushivat ja Loeb sama dialoogi. Aga ärge lükata meetod kohe: see annab tugeva aluse, ja selleks on vaja ainult alguses. Umbes aasta saab õppida keelt vajalikul määral igapäevases suhtluses, telerivaatamine ja lugemine.
- Matrix on vajalik kas osta (hetkel väga sama Zamyatkina) või võtta aega, et otsida neid või luua.
2. Ilja Franki meetodi: lugeda ja korrake
Ja kordan uuesti.
Ilja Frank- õpetaja ja õpetlane Saksa uuringud. See pakub raamatuid, kus esimene annab teksti keele originaal tõlkimise ja selgitus sõnavara ja grammatika sulgudes ja siis - oma, kuid ilma tõlketa.
Need, kes on hakanud just õppida keelt, võib esimese lugeda, viidates viipasid, ja seejärel liikuda edasi originaali. Sa ei pea midagi erilist õppida või vaadata ühes tükis mitu korda - sa lihtsalt pead lugenud raamatut algusest lõpuni.
Nagu me liikuda muutub see palju lihtsam kui alguses. Sõnad ja grammatika on sageli korduv, mille tõttu mälu. See on sageli valusalt puudulik õppekava koolides ja kolledžites.
See oli täielik sukelduda, peate lugema kiiresti ja sageli - see on väga oluline, et keeleõpet. Saab tegelevad, millal ja kus soovite: vähemalt transport, isegi mugav tool kodus.
Ilja Franki meetodi - see ei ole hõivatud toppimismasinasse õppetund ja hea aeg hea raamat.
Peale selle uuringu ette meetodi illustratiivseid näiteid rakendus sõnad ja grammatika. Aga mõnikord kohanud mõningaid väga huvitavaid objekte, mis ei ole isegi tekkis mulle vaadata sõnastikust või kusagil mujal lihtsalt nii.
Meetod miinused:
- Ma ei ole alati leida raamat, mida soovite lugeda, ja see peab olema tingimata, et huvitav. Lisaks mõned keeled, kõik kohandatud väga väikesteks tükkideks.
- Meetod näeb passiivne sõnavara, nii et see saab kasutada ainult täienduseks muudele õppe- - täis keeles nendega ei osata.
- Mõned liiga lõdvestab juuresolekul üleandmise - nad ei saa aidata vaadates teda, isegi kui see ei ole vajalik. See vähendab mõju.
3. Lühendit: fantaseerida ja kirjutada lugusid
Lühendit (kreeka. mnemonikon - kunst memorization) - süsteemi erinevaid tehnikaid, et hõlbustada memorization lehe ühendused. Meetod, mis ühendab pildid õppimiseks on kasutatud väga pikka aega - usutakse, et mõiste "mnemonic" tutvustas rohkem Pythagoras.
Seal on nii palju võimalusi, kuidas rakendada - seal on vaid väike hulk näiteid. See võib olla igasuguseid ühendused: kuulmis-, nägemis-, semantilise sõnadega emakeeles ja teised.
Näiteks Jaapani sõna か ば ん - kott, lugeda "metssiga". Mida see tähendab vene, igaüks teab. Jääb tulla naljakas viisil:
Või inglise keeles:
Ole mesilaste, õlu, karu - olla mesilaste, õlu, karu. Mitte ainult need sõnad heli nii, "bi", "BIES", "BIE", "BEA" - tahan laulda. Nii saate siiski teha ja mõned pakuvad loll nagu "On raske olla mesilane, kes joob õlut ja rünnata karud."
Naljakas ja rumal, seda lihtsam on meeles pidada. Aju vajab uudsuse!
Võite teha mini-lugusid jooksul üks sõna: Noh, oletame, et on raske kedagi meeles pidada sõna liblikas - liblikas. Olgu see midagi, "Oh my, need kärbsed (lennata) - Butterflies, tallamine õli (või)!».
Või isegi kirjutada luuletusi:
Ta tuli meile kummitus —
läbipaistev külaline.
jõime tee,
Siis ta tuli põgeneda.
Ja nii edasi. Üks ei pea olema suur kirjanik või luuletaja - nende teoste sest isegi näidata keegi oleks, kui sellist soovi. Meil on lõbus, kui soovite!
Meetod miinused:
- See ei ole nii lihtne tulla mingi ühendus - mõnikord kulub üsna keerukas jõupingutusi.
- mõnikord Association on liiga abstraktne või ebapiisavalt särav ja tugev, garanteeritud õppida midagi: ma mäletan seda väga palju vähem võõrkeelne sõna.
- Pika või liiga zamudrennyh ühendused on olemas oht, et alustada lest, kes on kasutatud seal. Me ei mäleta põhiline suund, kuid küsimus, mida täpselt oli sõnastus. See on kõige parem tulla kõige selge, üheselt mõistetav võimalusi, kuid see võib võtta aega.
- Mitte kõik ühendused võivad olla esindatud pilt ja sõna ilma pildikesed hullem.
4. Meetod keerates tähed: õppida tähestikku ilma toppimismasinasse
Võtke lyrics oma emakeeles ja seejärel järk-järgult sisestab asjakohased helid välisriigi - iga uus lõige lisada veel heli. memorization See on tingitud kordusi.
Näiteks Jaapani tähestik:
A - あ
Alati あ, あ ärkveloleku Yas, karistus あ あ ndat MF ste. Mis CQ teile あ ste?
W あ te BL aasta あ あ Ren? Bl aasta あ あ あ ri kõike, et hr あ あ HV tihane
f NT あ あ Sion: katuseluuk あ olema pehme, soe pizh あ ISU, maitsev
Tu of あ あ k ja m d あ あ Edasi.
Ja - い
い い õrnalt sõidab minema halvad mõtted e い, ESL い see い い et あ askeldama välja: mitte ainult prom tyv あ あ い th s unenägusid あ い あ, あ い い juhi ametist vabastamise. Me tr t あ い い m sl SHKOM palju energiat い い い い korda n p kasutu あ あ い Ma ssuzhden tarbetu vesch あ x.
Ja nii edasi, kuni me asendada kõik helid. Seda saab teha mis tahes keel - see aitab asendada funktsiooni mõnes tekstiredaktorSee võib kiirendada. Me tulla ettepanekute ise või lihtsalt võtta, et nautida.
Kirjad peaks edasi määrata: rohkem, seda parem - nii areneb mootor mälu.
Meetod miinused:
- Aega ja vaeva tulla oma teksti ei ole alati, vaid ka leida sobiva valmis Ka see ei ole lihtne: sõnad seal tuleb valida nii, et igas punktis olete üsna sageli leida mitte ainult uue heli, vaid ka Eelmise.
- Peame meeles pidama, et emakeel helisid sageli ei lange kokku helide võõrkeelt. Meetod annab teatud ühing, kuid õige hääldus on vaja kaasata veelgi.
- Seega on võimalik õppida ainult kirja, kuid mitte sõnu.
5. Meetod 90 sekundit: kontsentraadi
Ja räägi igapäevaelu väljendeid, nagu oleks ahvatlev Inglismaa kuninganna! Naljakas, kas pole? Tegelikult see ei ole vajalik, kuid emotsioonid aitab veelgi paremini meeles pidada materjali.
See meetod hõlmab vahedega kordamine - tagasipöördumist materjali regulaarselt. Valik, mis on siin kirjeldatud, arendatud ja katsetatud ise Anton Brezhestovsky - kakskeelne, keeleteadlane ja inglise keele õpetaja.
- Me kirjutada uue sõna ettepaneku, milles ta on täidetud (st kontekstis).
- Kuidagi eristuma (näiteks värvi või allajoonitud).
- Esimesel nädalal iga päev lugeda lause üks või kaks korda 10 sekundi jooksul.
- Järgmine nädal - paus.
- Lähenetakse: me kordame lause on nüüd kolm korda 10 sekundi jooksul. Sel ajal, ainult üks päev.
- Järgmine - paus kahe nädala jooksul.
- Viimane lähenemine on: lugeda lause kolm korda. Lihtsalt saada 90 sekundit.
Tegema erilisi pingutusi meeles pidada uusi sõnu, see ei ole vajalik.
Kõige tähtsam selle meetodi - summaarne kontsentratsioon lugedes. See ei ole mehaaniline tegevus: see on oluline olla teadlik mõistlik ja tõlkida fraase. lugenud sa pead selgelt ja kindlasti valju - samadel põhjustel nagu meetodi Zamyatkina.
Meetod miinused:
- Tegelikult tõesti keskenduda mitte nii lihtne kui see kõlab: saate alateadlikult hakata lugema puhtalt mehaaniline. Me peame minema tagasi kogu aeg olema koht, kus kaotatud kontsentratsiooni ja korrake uuesti. See tähendab, et täitmise ajal suureneb.
- Keeles on sellised elemendid, mis on nimetatud 90 sekundi ei pruugi olla piisavalt lihtsalt, sest nad on üsna keeruline või lihtsalt ei ole antud.
- Mitte kohe selge, kui palju sõnu ja väljendeid peaks õpetama korraga ülekoormamise vältimiseks.
- Mitte alati võimalik kiiresti kindlaks teha, kas te olete juba õppinud materjali kindlalt. Sageli selgub alles mõne aja pärast, mille jooksul te ei pööra tähelepanu konkreetseid sõnu.
6. Mäng meetodid: Kõrvaldage igavus
Me oleme juba öelnud, et üks kõige olulisemaid komponente keeleõpe - huvi. selles ta rõhutas Rohkem John Amos Comenius - Tšehhi õpetaja, kes XVII sajandil pani aluse teadusliku pedagoogika. Tema "Great didaktika" ta esimene selgelt sõnastas põhimõtted koolituse, mille paljud sõltuvad tänaseni.
Lisaks mängu ajal kell on sageli vaja anda teavet kiiresti, mõtlemata - ja see, tähelepanekud Dr Pimsleur, üks tugevamaid võimalusi tugevdada õppimist.
Siin on vaid väike osa mängudMida saab kasutada, kui te otsustate, et õppida keelt kellegi teisega.
sõnamäng
- Võite, nagu tavaliselt, ainult nimi sõna viimase tähega eelmised.
- Või kasutades kaarte sõnad piiratud aja kirjeldada oma vastast, mida sul, kuni see ei reageeri õigesti, ja seejärel muuta. On huvitav teha seda meeskonda: võitja on, mis on rohkem kui arvata sõna.
- See võib olla kõik tuntud mängu "Hangman", kus vaja, pakkudes ühe kirja, arvata sõna, kuni sa ei "riputada". Või "Crocodile" - kõik, mida vaja näidata vaikus.
koostamise lugusid
- Üks osaleja esimese lause lugu. Teiseks kiiresti kerkib teise. Kolmandaks - jätkub, ja nii edasi. Saate mängida koos.
- Kui osalejad on palju parem alustada ühe sõna ja iga järgmine mängija peab kutsuvad seda pluss uus - mis on seotud esimese. Mida rohkem inimesi, seda raskem - sest kui me kogume, st 20, viimane on meeles pidada 20 sõna. Siis võid minna ringi. See mitte ainult aitab keelt õppida, vaid ka areneb mälu üldiselt.
- Võtame välja mõned kaardid sõnade ja kiiresti tulla üks lugu.
kirjeldus
Kohe kirjeldada midagi: väärikuse vestluskaaslase, ilu objekti või koha oma tundeid aamiaispöydässä jms.
Meetod miinused:
- Õppige keelt sel moel saab olla ainult keegi, ja leida sobivad osalejad mõnikord tõsine probleem. Keegi laisk, keegi on hõivatud, keegi piisavalt kõrge tase, või üldse keskkonnas lihtsalt ei ole kedagi, kes teadis keel, mida soovite.
- Mitte alati võimalik säilitada atmosfääri mäng: see on väga lihtne loobuda idee kui keegi osalejate tundub liiga raske - sest sa tahad olla lõbus ja mitte tüve õppetund koolis.
- Ei sobi neile, kes eelistavad teha harjutusi üksi.
täielik keeleõpe See nõuab integreeritud lähenemist. On vaja pöörata tähelepanu ja rääkimine ja lugemine ja kirjutamine, ja kuulata - kõik need aspektid on omavahel lahutamatult seotud ja mõjutavad üksteist. Seetõttu on võimalik kombineerida erinevaid meetodeid, ja ärge unustage, et keelekümblus keelekeskkonnas, et te õppida väga palju aitavad kaasa edu.
Layfhaker võib saada komisjonitasu kauba ostmise esitatud avaldamist.
vt ka🧐
- 5 reeglid õpivad jaapani algajatele
- Kuidas õppida võõrkeelt rõõmu: 8 nõuanded õpetajatele ja tõlkijatele
- Kuidas muuta elukutse, kui ülikooliharidus ei olnud abi