Kus vanemad kasvada õnnelik ja edukas lapsi
Elu / / December 19, 2019
Vanemad, kes kasvatavad lapsi õnnelik ja omada palju ühist.
Nad õpetavad lapsi sotsiaalsed oskused
Teadlased University of Pennsylvania ja Duke University on täheldatud rohkem kui 700 last üle kogu Ameerika 20 aastat leida seost sotsiaalsete oskuste arendamisele lapsepõlves ja edu 25-aastane vanusest.
Pikaajalised uuringud on näidanud, et lapsed, kes suudavad teha koostööd eakaaslastega, mõista oma tundeid, valmis teisi aitama ja lahendada probleeme oma täiuslikum koolituse saavad diplomi ja on paigutatud pidevat tööd.
Need, kes on lapse raskusi luua kontakte teiste täiskasvanueas on palju tõenäolisem, et hätta üldine olukord oli suurem tõenäosus arreteeritakse ja ei saa kiidelda suure sotsiaalse staatuse.
"See uuring näitab, et vanemad peaksid aitama lastel arendada sotsiaalseid oskusi ja emotsionaalne intelligentsus. See on üks kõige olulisemaid oskusi, mis on vajalikud teie laps olema valmis tulevikus - Schubert ütleb Christine (Kristin Schubert), programmi direktor Robert Wood Johnsoni Foundation, rahastas uurida. - Alates varasest east, nende oskused kindlaks teha, kas laps õpib või saab vanglas, kui ta saab töökoha või saada takerdunud uimastisõltuvusega. "
Nad ootavad palju lapselt
Kasutades andmeid Üleriigilist 6600 sündinud laste 2001 professor Neil Helfon (Neal Halfon) ja tema kolleegid University of California Los Angeles suutsid avastada: ootused vanematel on suur mõju, mida nende lapsed jõudnud tulevikus.
"Vanemad, kes eeldatakse, et tulevikus oma lapsele oleks minna ülikooli, tundub, toob see selleks, sõltumata pere sissetulekust ja muudest teguritest," - ütles professor.
Seda kinnitab nn mõju Pigmaliona kirjeldatud Ameerika psühholoog Rosenthal. Oma olemuselt seisneb selles, et isik, kes on veendunud, igal Tegelikult alateadlikult tegutseb viis saada tõeline kinnitus nende usaldust. Juhul laste nad alateadlikult üritab ootustele vanemad.
emade töö
Psühholoogid on leidnud, et tütred töötavad emad kooli minna juba võttes kogemus iseseisvat elu. Tulevikus need lapsed teenivad keskmiselt 23% rohkem kui nende eakaaslased, kes kasvavad perekondades, kus ema ei tööta ja kogu aeg pühendatud kodu ja pere.
Sons töötavad emad kipuvad olema heledam kui laste ja majapidamistööd: uuringus leiti, et nad kulutavad 7,5 tundi nädalas rohkem kui laste eest hoolitsemisele ning aidates ümber maja.
"Olukorra mudel on võimalus saata signaali: sa näidata, et on asjakohane selle kohta, kuidas te käitunud kui Amet, kes abi ", - ütleb uuringu põhiautor professor Harvard Business School Kathleen McGinn (Kathleen McGinn).
Neil on suurem sotsiaal-majandusliku staatuse
Mida kõrgem on vanemate sissetulekutest, seda kõrgem hinnang oma lapsi - on üldine reegel. Need andmed võivad kurvastama meile, sest paljud pered ei suuda kiidelda suure sissetuleku ja suur potentsiaal. Noh, psühholoogid ütlevad, selline olukord ei piirata laste võimalust.
Rierdon Sean (Sean Reardon), teadlane Stanfordi ülikoolis, märgib, et statistilisi erinevusi edu laste rikaste ja vaeste perede suureneb. Kui me võrdleme neid, kes on sündinud 1990. aastal, ja need, kes on sündinud 2001. aastal, näeme, et vahe on kasvanud 30% -lt 40%.
Kui te ei võta arvesse keerulisi kulukaid meetmeid ise sotsiaal-majanduslik staatus pere motiveerib lapsi saavutada rohkem õpinguid.
Nad on saanud kõrghariduse
Uuringus leiti, et laste emad teismeeas on vähem tõenäoline, et lõpetada keskkooli ja minna ülikooli.
Uuring 2014 alluvuses psühholoog Sandra Tang (Sandra Tang), leiti, et emad, kes lõpetas keskkooli ja instituudi tõenäoliselt tõsta laps, kes saavad ka suuremat haridus.
Vastutus püüdlusi laps on vähemalt osaliselt toetub õlgadele vanemate.
Psühholoog Erik Oaks (Eric Dubow) leidis, et haridustase vanemad ajal kui nende laps saab 8 aastat vana, on otsustav järgmise 40 aasta jooksul. See tähendab, et see on see sõltub suuresti edu lapse tulevikku.
Nad õpetavad oma lastele matemaatika varasest east alates
Analüüs käitumise 35000 koolieelikutele USA, Kanada ja Inglismaa, kulutatud 2007 näitas, et varases arengus matemaatilisi võimeid muutub tohutu eelis lapsele tulevikus. Miks on see, ei ole väga selge, kuid tõsi. Lapsed, kes juba varases eas mõista numbrite ja lihtne matemaatilisi mõisteid, õppida lugema kiiremini.
Nad arendada suhteid oma laste
Uuring 2014 näitas, et lapsed, keda raviti mõistmist ja austust esimeses kolm aastat elu, mitte ainult paremini näidata end oma uuringud, vaid ka võimalik luua terve suhe teised. Autor vanus 30, enamik neist on edukamad ja haritud inimesed.
Vanemad, kes on tundlikud ja tähelepanelik oma lapse, anna talle turvatunnet, teil on vaja arendada edasi ja uurida maailma enda ümber.
Nad on vähem stressis
Teaduslikud uuringud näitavad,: kui palju aega emad kulutavad üksi oma lastele vanuses 3-11 aastat vana, on vähetähtis nende arengut. Aga aktiivne, intensiivne ja obsessiiv sünnitusega võivad olla laastavad.
Kui ema on stressis, sest püüdlused leida tasakaal töö ja perekonna vahel, see on halb mõju nende lastele. Asjaolu, et seal on psühholoogiline nähtus "nakkuse" emotsioone. Kasutajad saavad avastada üksteise tundeid, nagu nakatunud nohu. Seega, kui üks vanematest vaimselt ammendatud või kurb, see sünge tunne möödas ja laps.
Nad hindavad vaeva, mitte hirm ebaõnnestumise
Aastakümneid Carol Dweck (Carol Dwek), psühholoog Stanfordi ülikoolis läbi viidud uuring, mille käigus leitud: lapsed (ja täiskasvanud) on võimalik mõõta edu kahel viisil.
Esimene neist on nn fikseeritud mõtteviisi. Inimesed, kes arvavad, sel viisil, hinnata nende võimet, luure ja annet antud, kui midagi, mida ei saa muuta. Vastavalt nende edu mõõdetakse ainult seda raha ja kogu võim nad visata, mitte ainult selle eesmärgi saavutamiseks, vaid ka vältida vigu kuidagi.
Seal on rohkem pikaajaline mõtlemineSuunatud vastuvõtmise kõne. Jätmine sellise isiku on "batuut" edasiseks kasvuks ja töö oma võimeid.
Seega, kui sa ütled lapsele, et ta on edukalt läbinud, sest ta oli "alati olnud hea matemaatika," sa õpetad teda fikseeritud mõtteviisi. Ja kui te ütlete, et see juhtus, sest ta tegi kõik endast oleneva, laps aru: ta võib arendada oma võimeid, ja iga järgmise jõupingutusi toob uusi tulemusi.