Mis takistab meid lugeda kiiremini ja kuidas võidelda seda
Elu / / December 19, 2019
Alex Obzhorin
PhD, autor blogi visuaalse kirjaoskuse.
Pea meeles tuntud tähendamissõna lõvi ja gasellid, kui päike tõuseb, igaüks neist peab põgeneda ellu jääda. Kummalisel kombel, kuid olukord on sarnane elu tänapäeva tsivilisatsiooni üleküllastunud teavet. Selles savann võitnud / ellujäänud, kes õpib rohkem ja kiiremini kui teised. Juuresolekul miljoneid tekstid võrgus teha kiire lugemine oskus on üks tingimusi ellujäämise. Ükski teine oskus võib võrrelda kiiruse lugemisel tähtsust ja universaalsus.
Kui kiiresti te saate lugeda? Keskmine kiirus lugemise Venemaa teksti täiskasvanud haritud mees - 180 (± 30) sõna minutis. Sellise tempo juures, assimileerunud üle poole (täpsemalt 52%) Loetud teavet. Kiirus lugemine on 3-4 korda kiiremini kui keskmine tase: 600-800 sõna minutis. Võib olla isegi kiirem, kuid teadlased ütlevad, et kui assimilatsiooni on väga halb.
Mis takistab kiirenes? Selgub, probleem on aju, silmad ja keele. Ajus, kiire lugemine, piirab puudub strateegia ja segane tähelepanu silmis - väike vaateväli ja regressiooni keel - artikulatsioon. Viis tegureid, ja neid võita ükshaaval üle reaalne.
1. puudub strateegia
Kiire lugemine strateegia koosneb täpne mõiste eesmärk (miks lugeda) ja mõista loogika teksti (kuidas see toimib). Alusta lugemist seisab eesmärkide seadmine, millest sõltub kõik muu.
Seal on neli strateegiaid erinevatel eesmärkidel: skaneerimine, vaatad, koorides ja põhjalik lugemine. Iga järgmise soovitab sügavamat vchityvanie ja suuremat tarbimist aega.
scan - kiireim lugemine strateegia, et leida konkreetsed faktid tekstis. See võib olla kuupäevad, nimed, numbrid, protsendid või märksõnad. Piirab otsingu ja lükake ümber tekstis. Sukeldu tekst on minimaalne, pilk haarab ainult kõige vajalikum (eravalduses teave).
ülevaade - Uuring sisukord raamatu (artikli Plan), olulisi sätteid (sageli eraldavad erinevat värvi või tuua valdkonnas) ja järeldused. Eesmärk lugemise-vaatamise - kas lugeda üksikasjalikku teksti väärt (väärtus) ja kas on uut teavet (kasutus) ta.
koorides See hõlmab veidi sügavamale sukelduda sisu teksti ja suurem ajakulu. Keskendudes võtmesõnad, nähes, et me lõpetame ja saada aru teksti enne ja pärast märksõnu. Nii võtame ainult teavet otse kaasatud huvitavas valdkonnas ja ignoreerida teisejärguline.
põhjalik - läbimõeldud lugemisel, kasutades olemasolevaid teadmisi, tähelepanu detailidele. Sel viisil me õpime, mõista ja meeles pidama uut teavet. Strateegia viitab kiirlugemist, kuid see on ka võimalik "pump" ja kiirendada.
Teades loogika ja teksti struktuuri, saate kiiresti leida soovitud informatsiooni. Näiteks teaduslikke artikleid on kirjeldatud kokkuvõte, esitlus loogika on fikseeritud ja artikkel ise: eesmärk, eesmärgid, ajalugu probleem, katse tulemused, järeldused. Populaarne tekstid, vaadata pealkiri, alapealkiri ja viimane lõik. Kõik tekstid "sool" on esimene lause punkt; lõigetes ise - üksikasjad peamised mõtted viimases lauses - järeldused esimese.
Võitle koos järgmise nelja piiranguid - sõna otseses mõttes mõne tehnikat. Nad on seotud üsna banaalne füsioloogilistel põhjustel.
2. segane tähelepanu
Loe teksti, kuid ei saanud aru, sest te arvate, et kohvikus minna õhtul muusikat kuulates (või tänavamüra) või tunnete tuim käsi. Tuttav? Ei ole konfigureeritud lugeda, ei saa näha seda. Kõik eksperdid kiirlugemist ühel häälel soovitatakse visata raamatu aknast välja, kui sa ei ole huvitatud, et lugeda või sa ei tunne tungivat vajadust informatsiooni selles raamatus.
Et võidelda segane tähelepanu määratleda eesmärk ja luua keskkond, kus midagi ei häiriks lugemisel. Lülitage telefon sisse lülitada laualamp, loe mitte ainult istudes, kuid püsti või teha push-ups perioodiliselt tent. Ja veel, lülitage telefon.
3. Väike vaatevälja
On seisukohal, et üldise lugeja saab 1-2 sõnad, nii et tema silmad horisontaalselt rida-realt. Valdkonnas kiire lugeja muutub kogu rida, nii et see loeb lehte ülalt alla või diagonaalselt.
Laienda vaatevälja on võimalik spetsiaalsete harjutuste (lihtne, kuid regulaarne). Neid võib leida näiteks see veebilehel.
4. regressioon
Suur probleem on tahtmatu tagastamist silmist lihtsalt lugeda sõnad, laused või fraasid - regressiooni. See toimub siis, kui diversioon Keskittymättömyys, mõistmatust lugemisel. Lahus kontsentreerimist ja osaliselt lahendab probleemi regressiooni. Lisaks suur abi jälgimise sõrme või pliiatsiga. Arvamus ei saa tagasi ja kiirendab kiirendus jälgimise ja silma liikumist.
5. liigendus
"Ütle kirja nüüd silp Nüüd korda silbid ühesõnaga" - nii oleme õpetanud lugeda. Kõik algas ütluse lugeda valjusti, et 90% täiskasvanutest on see harjumus. Ja see aeglustab meid: hääldust ei võimalda alustada lugemist järgmise sõna, kuni ta lausunud viimase.
Liigendus on väline ja sisemine.
Välised - liikumist huulte, keele ja kõri. Kõik, nagu lapsepõlves, vaid vaikselt. Sellest ülesaamiseks harjumus võib, hoides oma huuled paberilehele või pliiats lugemise ajal. Kaugelearenenud juhtudel - hoida kõige keeletipuga hammaste vahel. Tihendamine ei ole vajalik, lihtsalt piisavalt, et määrata.
Sisemine liigendus - vaimse hääldab sõna-by-sõna lugemisel. Täiesti ületada see harjumus õnnestub harva, kuid see on võimalik nõrgendada. Seda saab teha lugedes silmad vaikselt loota sõnad asemel hääldus. Või kiirenemist tempos mida säilitatakse mõistmist, kuid sisemine hääl ei ole aega öelda lugeda. Siin on vaja harjutada: määra iga on oma.
Niisiis, seal on kaks tükki uudiste ja nii on hea. Esiteks tegurid piiravad kiirust lugemine, on võimalik ületada. Isegi oma - ilma treenerite ja kallis kursused.
Teiseks olete juba alustanud tööd lugemist probleeme. Nägid end Mis takistab kiirendatud: vale strateegia tähelepanu keskmes, väike vaateväli ja regressiooni hääldust. Nii et sa oled juba muutub paremaks.