5 harjutust, mis õpetavad igas olukorras improviseerima
Elu / / January 06, 2021
Galina Grigoryan
Treener avaliku esinemise ja avaliku esinemise ekspert. Ta töötas koos Alfa-Banki, Sberbanki, majandusministeeriumi, Gil Petersili kõnelejate büroo ja ImpactHubiga.
Improvisatsiooni oskus aitab teil navigeerida igas olukorras ja koos inimestega. Eriti kui räägite publiku ees või peate täitma ebamugava pausi.
Need on hetked, kui:
- "Vasya, ütle röstsai, sa oled selles osav."
- "Ja Elena räägib meile sellest projektist."
- "Vjatšeslav, mida sa sellest arvad?"
Ja paljud muud olukorrad, milleks on keeruline valmistuda ja millal peate kiiresti välja mõtlema, mida öelda. See artikkel sisaldab kasulikke harjutusi keele vabastamiseks.
Oluline: efekti tunnetamiseks rakendage neid igapäevaelus, kasutage ära seda hetke - kui jalutate sõbraga pargis, istute kohvikus või ootate midagi.
Nii et lähme!
1. Kuningas ütleb
See harjutus sobib suurepäraselt mõtlema ja rääkima, nii palju kui vaja tühimiku täitmiseks.
Teil on vaja partnerit. Üks inimene nimetab suvalise sõna, teine aga peab hakkama antud teemal improviseerima - öelge, mis pähe tuleb. Ja nii edasi, kuni esimene ei plaksuta käsi, peatades teise sõna juures ja seades seeläbi uue teema improvisatsiooniks. Nii saab mängida lõputult. Minu nõuanne on rääkida 2 minutit ja siis rollid vahetada.
Mõne jaoks on see harjutus väga keeruline. Kui inimene on harjunud mõtlema struktuurid, klassifikatsioonid ja skeemid, siis sõnaga "õun" ütleb ta umbes nii: "Õun on puu, mis kasvab ka Venemaal. Õunad on erinevad: punane, kollane, roheline. Nendest saab šarlotti, pirukaid, kompotti, moosi... Õunu on erinevaid sorte: ranetki, hooajaline, kuld... "
Tõenäoliselt jõuab inimene pärast seda ummikusse - ja mitte sellepärast, et ta pole õunte ekspert, vaid seetõttu, et ta pidevalt loetles. Alustus klassifikatsioonidest tundub lihtsa lahendusena, kuid tulemuseks on see, et segadusse lähete alles siis, kui olete lõpetanud tuntud üksuste nimetamise.
Selle vältimiseks on väike nipp: peate assotsiatsioonide kaudu improviseerima. Ja loo reklaamimiseks: “Õunad. Iga kord, kui seda ütlen, meenub mu armastatud vanaema, kelle juurde suvel külla läksin. Ta keetis hämmastava charlotte... "Selle lähenemisviisi abil saate rääkida lõputult, sest läbi ühendused, pidage meeles, kuidas valisite naabri aiast õunu, kompotti, mida keetsite koos emaga jne Edasi.
2. Terve tunni lugu
Professionaalseks kõnelejaks võib pidada seda, kes suudab tundide kaupa peatumata rääkida kõige tavalisemast teemast.
Võtame näiteks markeri. Mida me saame tema kohta öelda?
- Füüsikalised omadused ja omadused (kuju, värv, materjal jne).
- Funktsioonid (ettenähtud otstarbel - joonistamine, mitte otstarbeks - kasutamine tomatite toestamiseks).
- Kes saavad sellest üksusest kasu.
- Markeriga seotud isiklikud lood.
- Markeri ajalugu (kus seda toodetakse, kuidas seda toodetakse, kes selle leiutas).
- Võrdlus teiste sarnaste objektidega (pliiatsi, pliiatsi, viltpliiatsiga).
- Kuidas marker mõjutab keskkonda (kui kaua selle lagunemine võtab ja mida see vabastab).
- Kuidas see mõjutab loomi (näiteks kui koer lakub markerit, mis sellest saab?).
- Säilitamine, kõlblikkusaeg, kõrvaldamine.
- Millised tuntud inimesed kasutavad markereid ja mis eesmärkidel (ütleme, kirjutage alla oma raamatutele ja plakatitele).
- Hinnasegment ja nii edasi.
Me võiksime mõelda peaaegu lõputult. Ja kui eemaldame sõna "marker", näeme, et kõiki neid punkte saab omistada absoluutselt mis tahes subjektile.
Võite vaidlustada: "Ma ei tea kõiki neid fakte markeri kohta ja ma ei saa teile palju öelda." Kuid te ei pea kõike teadma. Piisab sellest, et selline loetelu aitab teil mitte segadusse sattuda, kui pausi või tehnilisi tõrkeid ajal etendused. Teil on meeles peast välja lennanud teave ja jätkata oma aruannet või esitlust.
See harjutus aitab teil mõista, et võite alati leida mis tahes teema kohta öelda, kasvõi üheks minutiks.
Võite harjutust muuta, näiteks kujutage ette, et peate esemest mitte ainult rääkima, vaid ka seda müüma. Või laiendage mõnda punkti (näiteks "Funktsioonid") ja rääkige sellel teemal 5 või 10 minutit - nii palju kui teadmistest piisab.
3. Jutumeister
Kaks järgmist tehnikat põhinevad jutuvestmisel ja neid saab üle kanda avalikule esinemisele.
Esimene meetod: "äkki"
Harjutamiseks vajate assistenti. Üks inimene pakub loo jaoks veel ühe idee - näiteks "kongis elav väike päkapikk". Teine hakkab mõtlema, kuhu see päkapikk võiks minna ja mida teha, ning komponeerib kuni hetkeni, mil partner ei ütle sõna "äkki". Nüüd peab esimene osaleja loo kulgu muutma ja rääkima, mis võib peategelasega äkki juhtuda.
Miks see töötab? Sõna "äkki" sunnib meid välja mõtlema midagi uut, lisama süžee keerdkäike ja nii muutub lugu huvitavamaks.
See tehnika sobib suurepäraselt loovuse ja kujutlusvõime treenimiseks. Sellises mängus harjutades pumbate oma oskusi jutustamine.
Teine trikk: "muide"
Võtad suvalise teksti või hakkad mälu järgi kõigile tuntud lugu rääkima, näiteks muinasjutt Punamütsikesest. Teie ülesandeks on aeg-ajalt lisada sõna "muide": "Kunagi oli Punamütsike. Muide, tal oli uskumatult ilus kleit ja kuldsed lokid. Ühel päeval ütles ema - muide, ta oli keskealine, magusa naeratusega naine - Väikesele Mütsile, et peaks pirukad vanaema juurde viima. Muide, need pirukad olid ebatavalised... "
Nagu olete märganud, saime iga kord, kui lisasime sõna "muide", tegelase või eseme üksikasjalikuma kirjelduse. Muide, see peatab meid ja sunnib tutvustama rohkem üksikasju. See tehnika õpetab teid oma lugu "maalima", kui märkate, et publik pole sellesse piisavalt süvenenud.
Nõuanne: loomulikult ei pea te iga kord valjult ütlema "muide". Kui ütlete endale sõna, tuletab see teile lihtsalt meelde kirjeldava elemendi lisamist: „Kunagi oli Punamütsike. Tal oli uskumatult ilus kleit ja kuldsed lokid. "
4. Loll film
Kui soovite oma improvisatsioonioskust maksimaalselt pumbata, proovige kindlasti seda harjutust. Vaja on ainult YouTube'i videot.
Alustage mis tahes videot, lülitage heli välja ja hakake tegelaste jaoks dialooge pakkuma. Kui valite pumbatud blogija video, on see huvitavam, sest ta teab kindlasti, kuidas publikuga aktiivselt suhelda. mitteverbaalselt, kasutades näoilmeid ja žeste. Seejärel saate heli sisse lülitada ja kontrollida, kui täpselt tundsite emotsioonid ära ja kas arvasite ära, millest inimene ekraanil räägib.
Muidugi töötab see harjutus ka mis tahes filmi- või koomiksistseenis. Treenida saab kõikjal: pargis, kohvikus, ühistranspordis. Kui märkate eemalt inimesi, kes räägivad animeeritult millestki, siis oletage, et nad räägivad omavahel.
5. Ühe näitleja teater
Parim improvisatsioonioskus pumbatakse teatris. Soovitan proovida näitlejate ühe populaarseima harjutuse lihtsustatud versiooni.
Samuti vajate tema jaoks partnerit. Üks teist mõtleb välja rolli ja olukorra, et teine saaks tegutseda. Loo arendamiseks võib esimene osaleja võtta teiste tegelaste rollid või visata vastasele uusi olukordi.
Toome näite.
1. osaleja paneb paika rolli ja olukorra: „Moodsad stilist jääb rongi hiljaks. "
2. osaleja kujutab ette, kuidas see tegelane sellises olukorras võiks käituda: „Oh jumal, kuidas ma saaksin selle seiklusega üldse nõustuda? Olen Euroopa majade peamine stilist ja nüüd pean minema mõnda külla! Minu mänedžer on hulluks läinud... "
1. osaleja saab loosse lisada näiteks selle täpselt stilistiga range juhina: „Nii et, Nicolas, rahune maha. Teate suurepäraselt, et peate tegelema ühiskondlike tegevustega. See on teie karjäärile kasulik. "
2. osaleja: „Aga miks ma peaksin sead kaunistama maaelu iludusvõistluseks? Kuidas saaksite sellise lepingu üldse sõlmida?! "
Saate juhtida olukorra absurdini ja kõige huvitavam on see, et te ei tea, kuhu teie vastane süžee pöörab. Harjutuse teine variatsioon on parodeerida kordamööda tuttavaid ja arvata, keda teie partner kujutab.
Improvisatsiooni oskus areneb ainult praktikas. Treeni, ära karda avalikkuse ees sõna võtta ja oma avaliku esinemise oskusi pumbata. Edu!
Loe ka🧐
- Eluhäkk, mis aitab teil kõigiga lõdvestunud vestlust pidada
- 5 tegutsemisoskust, mida igaüks vajab
- Kuidas teha väikest juttu