Bioloogia - kursus 7250 hõõruda. alates Sciencely. Nutikas Moskva, koolitus 7 kuud, kuupäev: 29.11.2023.
Varia / / December 02, 2023
Bioloogia teadusring - kursus noorte teadlaste ja mõttekaaslastega. Saame aru, kuidas elu planeedil arenes: bakteritest inimeseni, õpime püstitama hüpoteese ja tegema järeldusi, tuginedes omaenda uuringutele.
1 Mõistke elusorganismide peamisi aromorfoose viimase 4 miljardi aasta jooksul ja mõistke, mis võimaldas inimestel saada planeedi domineerivaks liigiks.
2 Õppige mikroskoopiat ja lahkamist reaalse varustuse abil, mis pole halvem kui esimese aasta bioloogiatudeng.
3 Õppige pidama töövihikut, iseseisvalt analüüsima ja mõtlema.
4 Tunnete end mugavalt õhkkonnas, kus saate proovida, katsetada ega karda küsimusi esitada.
1. TUND. EVOLUTSIOONI PÕHIPÕHIMÕTTED
Räägime sellest, kust kõik elusolendid pärit on. Tutvume ürgsupi mõistega ja uurime, kuidas tekkis elu Maal. Liigume edasi evolutsiooni põhiprintsiipide juurde ja valmistume bioloogiaõppeks: meisterdame mikroskoopi, mikroskoobime bakterikolooniaid ja teeme ülikooli mikrobioloogia kursuselt mitmeid laboriülesandeid.
2. ÕPPETUND. FOTOSÜNTEES
Uurime, kuidas tekkis fotosüntees ja miks see viis esimese massilise väljasuremiseni Maal. Räägime esimestest taimedest, nende eostest ja eukarüootsetest rakkudest. Samuti isoleerime klorofülli ja mõistame planeedil Maa peamiste hapnikutootjate struktuuri.
3. ÕPPETUND. TAIMEDE ORGANID JA KOED
Mööda evolutsioonipuud liikudes tutvume aromorfoosiga, mis võimaldas esimesel elul levida üle kogu planeedi – seemnena. Teeme katseid taimeproovidega, uurime, mis mõjutab nende arengut ja miks see on terve teadus.
4. TUND. SEENED
Seened pole ainult see, mida me sööme. See on tohutu kuningriik, kus eksisteerivad koos nii mitte eriti üllas hallitus kui ka tuntud puravikud. Õpime tundma eukarüootse raku ehitust, saame aru, kes on heterotroofid ning mõistame seente ja vetikate sümbioosi.
5. TUND. LIHTSAID LOOMAD
Räägime esimestest loomadest. Uurime mikroskoobi all sussripslasi ja muid algloomade kolooniaid ning vaatleme siis väikseimaid hulkrakse organisme – rotifereid. Uurime välja, mis võimaldas esimestel loomadel – protistidel – asustada kogu Maa.
6. TUND. LOOMAELUNDID JA -KOED
Saame teada, kuidas tekkisid loomadel keerulised organsüsteemid. Uurime rannakarpide ehitust ja lahkame vähki. Mõistkem eksoskeleti ja kaaviari tekkimise tähtsust.
7. TUND. SELGroogsed
Õpime tundma esimesi selgroogseid ja mõistame kalade ehitust. Pärast seda hakkame kala tüüpi määrama selle soomuste struktuuri alusel. Lahkame heeringat ja uurime lõpuseaparaadi ehitust ning samal ajal mõistame, miks sisemisest luustikust on saanud nii kasulik evolutsiooniline leiutis.
8. TUND. AMFIBIIDID
Mõelgem välja, millised olid eeldused esimeste loomade maale jõudmiseks ja millised evolutsioonilised kohanemised võimaldasid neil seda teha. Viime läbi rea katseid elava kahepaiksega ja kinnitame teooriat praktikas.
9. TUND. ROOOJAD JA LINNUD
Kogu Maad on raske arendada, kui nad peavad paljunema ainult veekogudes. Seetõttu läksid loomad mööda evolutsioonipuud kaugemale ja “leiutasid” soomused, suled, villa ja palju muid olulisi muudatusi, mis võimaldasid elama asuda igasse planeedi nurka. Räägime sellest kõigest ja viime läbi mitu katset, mis selgitavad selgelt, kuidas muna töötab ja miks soojaverelisust vaja on.
10. TUND. IMETAJAD
Uurime imetajate põhijooni ja mõistame, miks just selle loomarühma esindajatel on tänapäeval kõige keerulisem närvisüsteem. Uurime sotsiaalset käitumist elusrottidega katsete tegemise teel.
11. TUND. INIMENE
Saadud teadmiste põhjal saame teada, mis viis inimese ilmumiseni ja kes oli tema esivanem. Kaevame arheoloogiliste meetoditega välja iidsete esivanemate luid ning seejärel uurime Australopithecus'e, Homo erectuse ja Homo sapiens'i koljusid. Võrdleme leide ja uurime, kuidas aju arenes.
12. TUND. LÕPUviktoriin
Võtame kokku kõigi pikaajaliste katsete tulemused. Kinnitame oma teadmisi questi abil ja saame teadusele pühendumise eest diplomi!
KLASS 13-24. ELUSOLENDITE MÄRGID.
Bioloogia on teadus, mis uurib elusolendeid. Mis on elu? Mille poolest erineb elamine mitteelamisest? Igas tunnis analüüsime üht elusolendi märki ja proovime neile küsimustele vastata. Vaadake teise mooduli programmi.