Õppetöö - Stepikult tasuta kursus, koolitus 39 õppetundi, Kuupäev: 29.10.2023.

Õpetamine – sissejuhatav kursus, mis on pühendatud haridusvaldkonna küsimustele ja õpetamismeetoditele. Kursus koosneb 5 teemaplokist, mis on pühendatud kaasava hariduse, õpetamismeetodite, õpetaja staatuse ja haridussüsteemi arengu temaatikale. Tunde saab läbida kas esitatud järjekorras või teie äranägemisel eraldi plokkidena. Kursusel koguti materjale meie varasemate esinejate tundidest: Kamila Rolland, Asel Stambekova, hariduskeskuse NOW esindajad, Ayash Myrzabekova ja Nurmukhammed Dosybaev.

Ayash Myrzabekova on õpetaja-blogija, õpetajate labori turuplatsi Teachers Lab kaasasutaja, töötab maapiirkondade lastele mõeldud koolis, Burabay IQanati keskkoolis.
Lõpetanud Pavlodari Riikliku Ülikooli välisfiloloogia osakonna. Lõpetasin pedagoogika ja psühholoogia magistriõppe. Varem õpetas Ayash linna BIL-i koolides. Pavlodar ja Shymkent. Lisaks õpetamisele viib Ayash läbi koolitusi õpetajatele ning on Instagrami ajaveebi ja samanimelise Telegrami kanali “Proactive Educator” autor. Ayash kirjutab oma blogis kaasaegsetest õpetamistehnikatest ja -meetoditest, jagab raamatuarvustusi ning räägib õpetaja elust.

Camila Rolland on Cambridge'i ülikooli doktorikandidaat hariduse erialal. Haridusjuhtimise magister: kaasav haridus, Nazarbajevi ülikool.
2017. aastal Kamila abistas UNICEFi kognitiivsete testide uurimistööd ning aastatel 2018-2019 oli ta UNICEFi riiklik konsultant kaasava hariduse ja laste õiguste kaitse alal. Ka nendel aastatel tegutses Kamila Atyrau piirkonna avaliku sihtfondi ekspertkonsultandina. Alates 2017. aastast Ameeriklaste puuetega inimeste seaduse kogukonna liige ja ADA kaasava hariduse stipendiumi lõpetanud. Programmi raames õppis Kamila Minnesota ülikoolis kaasava hariduse erialal ja stažeeris koolis. Antoniuse eripedagoogika osakonda ja töötas välja projekti kaasava hariduse teadlikkuse tõstmiseks St. Astana.

NOW Hariduskeskus on hariduskeskus, kool Tonkerise külas Almatõ piirkonnas, mille Saltanat Nurieva ehitas 2018. aastal oma rahaga. Keskuse eesmärk ja missioon on anda külalastele võimalus areneda ja olla konkurentsivõimeline linnalastega võrdsetel alustel. Õpetajate põhikontingent on õpilased. Keskuses õpivad lapsed matemaatikat, inglise ja saksa keelt. Seda keskust külastavad lapsed kaheksast lähedalasuvast külast.
NOW esinejad olid keskuse asutaja ja ka suhete koordinaator avalikkus FBR (TCO) projektis - Saltanat Nurieva ja kaks keskuse õpetajat - Asema ja Victoria.

Asel Stambekova on õppejõud ja kasvatusteaduste valdkonna teadlane, hetkel üliõpilane linna ELTE ülikooli doktorantuuris “Õpetajaharidus”. Budapest, Ungari.
Ta on alates 2010. aastast õpetanud inglise keelt ning viinud läbi noortele ja koolilastele suunatud online-haridusprogramme.

Uurib info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) integratsiooni hariduses ning IKT mõju õpetajate tulemuslikkusele. Ta tutvustas oma selleteemalist pilootuuringut rahvusvahelistel teaduskonverentsidel Ungaris, Saksamaal ja Kasahstanis 2019. aastal.

Nurmukhammed Dosybaev on üks praeguseid haridusvaldkonna eksperte, kellel on 11-aastane kogemus BIL-is. Taraz (endine KTL), Dostyki hariduskeskus ja Suleyman Demireli ülikool.
Nurmuhammed on lõpetanud Cambridge'i ülikooli (Suurbritannia) ning 2016. aasta detsembrist 2017. aasta oktoobrini töötas ta linna ringlusosakonna juhataja asetäitjana. Shymkent. Asetäitjana juhendas Nurmuhammed 130 linna riigikooli ja 8 koolivälise õppeasutuse õppe- ja metoodilist tööd. Praegu on ta ettevõtte Central Asian Garden Schools asutaja. Kesk-Aasia aiakoolide projektid hõlmavad selliseid koole nagu Astana Aiakooli vanemad ja nooremad koolid ning Astana linna koollütseum #54.