Mida õpetada lapsele, et ta on saavutanud edu ka tulevikus

Iga vanem tahab, et tema laps soovida. Kuid on üks probleem: siiralt loodavad valmistada lapse tuleviku, me õpetame talle, et dikteerib meie kogemus. Ja mõtleme harva, kui kiiresti koos kogemus aegunud.

Miks see aeg muuta lähenemist koolitus

Sotsioloogid väidavad, et kaovad 20% olemasolevate töökohtade järgmise 10-15 aasta jooksul. Ka seal on vähemalt sama palju uusi. Aastaks 2030, vastavaltMis tulevikus töö tähendab töö, oskuste ja palk Eksperdid teadusasutus McKinsey Global Institute, tööturu aurustub vähemalt on 375 miljonit töökohta. Tehtud tööd inimesed täna, võtab robotid. seal on isegi eriteenistuse, Millega saab kindlaks teha, kas teie elukutse on ohus. Kuid see ei ole sinust ja lapsed.

Jätkame valmistada lapsi ette elu tingimusliku kahekümnenda sajandi, samas maailm on muutunud ja on jätkuvalt muutusi.

Kas te arvate, et varajase arengu matemaatika lütseumi ja sissepääs maineka majandusteaduskonna dekaan kapitali ülikooli tagab lapse positsiooni vähemalt raamatupidaja ja heades kätes ja kiire kasv enne finantsturgude direktor suur ettevõtte? OKS! 2016. aastal Maailma Majandusfoorumi kohta Davosis, majandusteadlased ja raamatupidajad kutsuti

Need töökohad on seatud kaovad kiiremini USAs seas suur ametid-kaotajad: selles valdkonnas lähiaastatel on oodata maksimaalset arvu kärpimine.

Oskused, et on oluline tööhõive robotite homme, täna ei ole veel oluline roll, eirame neid. Vahepeal, et mitte eksida uue maailma, inimesed on sunnitud pumbata oskusi, mis on veel parem robotid. See on see, mida määratletakse uue koolituse põhimõtted ja haridus.

Kahjuks standard kaasaegse koolides ikka anda lastele oskused pärit eelmise sajandi. Seetõttu on oluline, et iga lapsevanem selgitas oma poeg või tütar on viis lihtsad asjad.

Mida õpetada lapsele

1. Ärge tuupima

Vastavalt võime meeles pidada, meie - inimesed - on kaotanud arvutid ja robotid pikka aega. Kogus teadmisi, mis teoreetiliselt võib panna õpilase peas 10 aastat, ei ületa 1 GB.

Mõtle ise: keskmine õpik, mis sisaldab 150 lehekülge 2 400-2 500 tähemärki, kaalub umbes 0,35 MB. Lase lastel õppida aastal 10 sellist õpikut. Siis kogus tekstilist teavet saanud neid 11 aastat uurimistööd on väiksem kui 40 MB. Viska rohkem kooliväliste tegevuste ja lugemist pilte ja uuringu teistes keeltes... isegi suurendada koolis 40 MB kuni 25 korda, saame ainult 1 GB andmeid.

Nüüd võrrelda. Kõik arhiiv UK hoiab terve ajaloo riigi aastatuhande on umbes 70 TB. Nagu arvutid, sel aastal mälu üheainsa elektroonilise arvuti seade on juba jõudnudHP Enterprise on kehtestanud arvuti suurima mälumahuga 160 TB.

Niisiis, kui sa ikka arvan, et see on oluline edendada mällu laste valitsemisaeg Tutanhamon või, ütleme, nüansse Abeli ​​erinevaid, teie laps on kadunud masinate nüüd. Ta on kulutanud aega ja vaeva Cramming kasutu teave, samas kui tema eakaaslased ja konkurendid on saanud teise, palju olulisem oskus.

2. Olles avatud uutele

"Mudel, kus inimesed lähevad kooli esimest 20 aastat elu ja siis järgmise 40 või 50 aasta töö omandatud eriala, katki, - ütlebOn 375 miljonit töökohta võib automatiseeritud 2030. uuring näitab Susan Lund, ekspert sotsiaalsed suhted ja kaasautor McKinsey Global Institute uuring. - Me peame mõtlema jätkuõppe kogu karjääri vältel. "

See tähendab, et kõige olulisem oskus, et laps peab taluma aastat kooli - võime ja soov õppida.

Ja see on oluline korraldada õppeprotsessi nii, et ei osalenud uuringus tõsine üliõpilane ning seetõttu kohutav koorem.

Ei ole vaja pooride üle matemaatika, "nii kaua kui see ei ole tehtud." Väsinud - puhata. Switch. Tule tagasi matemaatika, kui jälle tunnevad jõudu ja huvi. Noh, või ei tule tagasi, kui uvlechoshsya midagi uut.

3. Keskenduda sellele, mida on tõesti huvitav

"See raha ei teeni" - sageli jätta vanemate tahes, nad tunnevad segaduses enthusiasms noorema põlvkonna. Ja kangekaelselt lükates poeg või tütar advokaat (ja äkki direktor juriidilise osakonna suurettevõtja?), Programmeerijatele (ja äkki kasvab? "Issand"), juhid (tippjuhtide kõlab tahke), meditsiini (kindlasti peaarst)... ja üldiselt vanemad saavad aru! Kogu XX sajandi valmistada neid vertikaalne karjääri, kui välja mustuse - rikkusi, samm-sammult, alates õpilast - töötajatele, töötaja - vürstid, valitsejad - suurte boss.

Aga maailm on muutunud, ja nüüd tuleb esile horisontaalne karjääri. See on siis, kui sa ei rvoshsya üles ja lihtsalt seda, mida sa nagu: Noh, näiteks, nukud on valmistatud portselanist või relvade "raames keskajal." Sel juhul sa kasvatada oma toote päev muutub järsemaks. Isegi kui teie hobi on huvitav kõik 500 inimest planeedil, tänu Internetile, need inimesed leida. Ja nüüd, oma lahedaim maailma nukkude pistodad on nõudlus, tõuseb hind ja te omandada staatuse kapten.

Ükski robot ei suuda panna hinge toote, sest see teeb inimene. Nii, see on töö, mis südames valed, võib lõpuks osutuda teie lapse kindlustuse kadumise koht elus.

4. näha võimalusi

On tõenäoline, et inimesed, kes on nüüd vähem kui 15 aastat, on elada poolteist sajandit,Paljud võimalik maksimaalne eluiga trajektoorid. Ja see on suur aega. Võrdle näiteks ise ja keskmine elanik Euroopas 120 aastat tagasi. Kuidas te ühised huvid? võid kasutada oma kogemusi remondi ostukorvi või puhastada korsten? Kahe lehmad (muide, suurepärane hinna ja külaelanikud 120 aastat tagasi!) - Kuidas see kapitalikonto?

Mis näib olevat väärtuslik meile, täna, homme võib kaotada tähendus.

Ei ole enam nii oluline hoida neitsi kuni abielu. Love hauda, ​​et me unistada inimeste keskmine eluiga 50-60 aastat, kaob mõiste pikalt 150. Aga tõde on, miks sa arvad, et inimene, kes on olnud teile huvi pakkuda 20 aasta jooksul on sama huvitatud 80? Kas te kujutate ette pensionäri, armunud Justin Bieber?

Ahead meie lapsed - suur eluiga. Kas ma nutma õnnetu esimene armastus, kui sa tuled veel vähemalt 100 aastat, mille jooksul te armuda tosin korda? Kas ma šokeeritud, sest halvasti kirjutatud test keemias, kui keemia - äkki vajate - on sul võimalik õppida jälle viis? Kas ma pean ennast rike, kui ei käi keskkoolis või sai unistuste töö?

Sest mees minevikust, mis on karjääri tõus anti ainult 15-20 aastat, kaheaastase viivitusega - kriitiline periood. Sest mees tulevikus sama ühe või kahe aasta - see on võimalus ringi vaadata ja näha teisi vaatenurki. Sa ei peaks puutuma sarv puhul, mis ei andnud. Parem kulutada aega otsivad, mida oleks tõesti sinu.

5. Et oleks võimalik teha koostööd teiste inimestega

See on üks kõige olulisemaid oskusi tulevikus mis kategooriliselt ei õpeta kaasaegse kooli. Sest mis on koostöö? See on siis, kui näiteks kontrollida töö saab rohkem kui üks laps, ja rühm lapsi erineva teadmiste ja hoiakute õppimisele, "Siin poisid ülesanne. Sul on 20 minutit mõelda ja annavad ühise otsuse. "

Standard koolis kõige sagedamini, et selline lähenemine ei ole nõus. Kuna õpetaja arvab, "Oh! Ja äkki otsustab kontrolli keegi ühe ja ülejäänud lihtsalt maha? "Ja mõnes mõttes ta on õige. Teiselt poolt, probleemide lahendamisele täiskasvanute maailmas - see on alati rühma projekti.

keegi paneb kaubanduslik organisatsioon iga töötaja erinevaid versioone sama "kontroll". On rühmi, kes saavad mõned üldised probleemid ja seejärel lahendada seda suutlikkust ja võimeid iga. Üks tuli välja ideega, ja teine ​​registreeritud see, kolmanda kritiseeritud, kehastab neljanda, viienda ja ei tundu midagi teha - just in time tõi tee, loonud atmosfääri loovust.

Emotsionaalne intelligentsus on üks tähtsamaid oskusi vaja edu.

Ja las tõeliselt proovile vanade eeskirjade kohaselt kuni laps ei ole vingerdades, arendada koostööd oskusi saab teiste, grupi õppetunde. Näiteks kehalise kasvatuse, mis inspireerib üliõpilane: "Kui teie emotsionaalset tuge igale võita, see on sinu lõplik võit."

Võime töötada meeskonnas - ning töö mitte ainult "lahendaja küsimusi", vaid ka luua loominguline õhkkond, anda kolleegidega emotsionaalne reaktsioon - 2020 on üks tähtsamaid oskusi, võttes samal ajal tööd. Ja see ei ole veel võimalik jäljendada robotit.